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6名著阅读
说明:共十一大题,27小题,满分130分,作答时间90分钟。
一、阅读下面从《朝花夕拾》中摘录的文字,回答1~3题。(8分)
摘录一:我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉
了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人
总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打
听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。我
非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地
主张要发电,同他争起来。结果是主张发电的居多数,他屈服了。
摘录二:我从南京移到北京的时候,爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。
他又成了革命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做,这是他非常希望的,然而没有机
会。……爱农先是什么事也没得做,因为大家讨厌他。他很困难,但还喝酒,是朋友请他的。
他已经很少和人们来往,常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了,然而他们似乎也
不愿意多听他的牢骚,以为不如讲笑话有趣。
1.根据摘录文字的内容,说说“大家讨厌他”的原因。(2分)
2.阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生
活实际,谈谈《朝花夕拾》中范爱农的性格给你的启示。(3分)
3.结合整本书,简要分析范爱农的人物形象。(3分)
二、阅读下面从《朝花夕拾》中摘录的文字,回答4~5题。(6分)
摘录一:应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。
母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我
似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着
抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
摘录二:直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分
明如昨日事。
4.“头里要伸出许多铁钳,将什么生于太荒‘’之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着
抖”,表现了“我”的心情。(2分)
5.摘录二中“只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事”与《社戏》中“真的,一直到现
在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”表达的情感和意
义有何不同?(4分)
三、阅读下面从《西游记》中摘录的文字,回答6~7题。(8分)
摘录一:这一场,黑地里好杀!怎见得:那一个是碗子山生成的怪物,这一个是西洋海罚
下的真龙。一个放毫光,如喷白电;一个生锐气,如迸红云。一个好似白牙老象走人间,一个
就如金爪狸猫飞下界。一个是擎天玉柱,一个是架海金梁。银龙飞舞,黄鬼翻腾。左右宝
刀无怠慢,往来不歇满堂红。他两个在云端里,战够八九回合,小龙的手软筋麻,老魔的身强
力壮。
摘录二:“他决不打你,他是个有仁有义的猴王。你见了他,且莫说师父有难,只说:师父‘
想你哩。’把他哄将来。到此处,见这样个情节,他必然不忿,断乎要与那妖精比并,管情拿
得那妖精,救得我师父。”八戒道:“也罢,也罢。你倒这等尽心,我若不去,显得我不尽心了。
我这一去,果然行者肯来,我就与他一路来了;他若不来,你却也不要望我,我也不来了。”小
龙道:“你去,你去,管情他来也。”
摘录三:“若是大圣打杀了走兽飞禽,蜾虫鳞长,只用我黍米之丹,可以救活,那人参果乃
仙木之根,如何医治?没方,没方。”那行者见说无方,却就眉峰双锁,额蹙千痕。福星道:“大
圣,此处无方,他处或有,怎么就生烦恼?”行者道:“无方别访,果然容易。就是游遍海角天涯,
转透三十六天,亦是小可。”
6.根据摘录二和摘录三的内容,探究“孙悟空”的性格特点。(4分)
7.简要分析摘录一的语言特点。(4分)
四、阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字,回答8~9题。(12分)
摘录一:在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将
来!他向来没有轻易撒手过一个钱,现在他觉得很痛快,为这一老一少买了十个包子。直到
已看不见了他们,他才又进到屋中。大家又说笑起来,他觉得发乱,会了茶钱,又走了出来,
把车拉到电影园门外去等候曹先生。……他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他
的最大希望给打破——老者的车是自己的呀!自从他头一天拉车,他就决定买上自己的车,
现在还是为这个
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