第二单元练习卷 （进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文部编版六年级.doc

（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级第二单元练习卷

一．试题（共10小题）

1．下列句子没有语病的一项是（）

A．因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。

B．被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

C．尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。

D．他叙述讲述着这次精彩的历险过程。

2．下列阅读名著的方法，说法不正确的一项是（）

A．在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感悟。

B．看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注好内容的页码。

C．遇到人物关系复杂的名著，可不用理会人物的关系，只要往下读就行。

D．读完一本书后可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法。

3．周日的早上，陈刚去图书馆看书，等他走进阅览室时，发现里面已经来了不少读者。最能表达此时陈刚心中的感慨的一项是（）

A．听君一席话，胜读十年书。

B．路遥知马力，日久见人心。

C．莫道君行早，更有早行人。

D．读书须用意，一字值千金。

4．来荒岛的第一晚，鲁滨逊睡在什么地方？（）

A．山洞里 B．一棵树上 C．沙滩上 D．草丛里

5．下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的是（）

A．有时，漫长的岁月会成为一瞬。

B．雷锋出差一千里，好事做了一火车。

C．奔腾不息的长江，成了一条暴怒的巨龙。

D．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

6．下列哪个成语用来形容鲁滨逊是不恰当的？（）

A．自力更生 B．自食其力 C．自食其果 D．自给自足

7．下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）

B．皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张）

C．你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？（设问）

D．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。（比喻）

8．仿写。

（1）描写外貌的句子。

那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着，灰白的眼睛眯成了一条细缝，样子十分温柔。

（2）描写语言的句子。

他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯?蒙尔耶松!”

9．阅读。

老人与海（节选）

[美]海明威

他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

它们来了。一条鲨鱼了一个身，就到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一又一，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮（nǎng）进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……

（1）选择恰当的动词填在文中的横线上。

钻扯拉转

（2）从老人的、、等动作中，可以看出老人。

（3）选文主要描写了的情景，表现了老人的精神。

（4）读了这篇文章后，有的同学批评老人太残忍，不爱惜动物。对此你是怎么看的？

（5）在《老人与海》这本书中，作者借老人之口说出了一句名言，请把这句话补充完整。

一个人并不是生来要被打败的，，。

10．请以“我与书”为话题，写一篇习作。题目自拟。

（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级第二单元练习卷

参考答案与试题解析

一．试题（共10小题）

1．下列句子没有语病的一项是（）

A．因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。

B．被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

C．尼尔斯认为找小