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2023年幼儿园开展爱国主义教育活动教案(通用
8篇)
幼儿园开展爱国主义教育活动教案1
活动设计:
本节课主要强调让幼儿了解和要感受一下国歌的雄壮有力的绚丽,,让幼儿
学会歌曲中最有力的句子,了解奏国歌、升国旗的礼仪,产生爱祖国的情感和做
一名中国人的自豪感。
活动目标
1、指导国歌是归家的象征,感受国歌雄壮有力的绚丽。
2、了解奏国歌、升国旗的礼仪,产生爱祖国的情感和做一名中国人的自豪
感。
活动准备:
教学挂图,音乐磁带,《开国大典》或重大国际比赛中运动员颁奖升国旗意
识录像。
活动过程:
一、初步欣赏《国歌》,引导幼儿回忆自己在什么时候应道过《国歌》,听
到《国歌》是自己有什么样的感受。
二、观看升国旗奏国歌的录像,感受《国歌》的气势
1、请幼儿说说自己观看录像的感受。
2、学一学解放军叔叔走路的样子及升国旗的动作。
3、请幼儿秘方录像中奏国歌升国旗的情景,(如:解放军叔叔升国旗的动
作。)感受并学习奏国歌升国旗的礼仪(唱国歌是请起立,升国旗时应行注目礼)
4、利用教学挂图,引导幼儿说说上面有些什么?为什么?指导国歌、国旗
是国家的象征。
一、再猜欣赏《国歌》,并鼓励幼儿跟唱国歌。进一步感受歌曲的将强、有
力。
(1)引导幼儿根据自己的感受,在乐曲最有利的地方模仿指挥的动作,如:
“起来!起来!起来!”“前进!前进!前进!进!”
(2)启发幼儿加入乐器大鼓、等伴奏,增强乐曲气势,并鼓励幼儿跟唱国
歌。
二、观看奥运会中运动员获得金牌颁奖时升国旗、奏国歌的录像,引导幼儿
观察运动员的表情,体会运动员在国旗升起时激动的心情,激发幼儿做中国人的
自豪感。
三、活动结束
四、活动反思:
幼儿本身就对此首歌曲特别敏感,大都会唱在本节课中我们主要强调了要感
受一下心情,让幼儿学会歌曲中最有力的句子,本节课目标已基本完成,幼儿很
感兴趣
幼儿园开展爱国主义教育活动教案2
一、活动目标:
1、让幼儿初步认识国旗的特征。
2、让幼儿体会到热爱国旗的感情。
二、活动准备:
纸、油画棒
三、活动过程:
(一)导入话题:
“小朋友,我们国家有自己的国旗吗?一个国家为什么会有自己的国旗呢?
(幼儿回答)(国旗是国家的标志,我们都应该尊敬国旗)(小朋友要想爱自己
的爸爸妈妈那样爱国旗)
(二)讨论国旗特征
1“、小朋友看到过国旗马?在什么时候看到的?(幼儿回答)
2、那你们发现国旗是什么样子的呢?谁来告诉我?(幼儿回答)
(幼儿说的时候,老师根据幼儿说的制作国旗)
3、老师根据幼儿所说制作出国旗,并让幼儿观察所制作出的国旗,看一看
他们说的国旗特征对不对。(老师对幼儿进行表扬肯定)
(三)制作国旗
1、让幼儿根据刚才他们自己所说的特征来制作国旗。
2、教师观察幼儿制作国旗,并对个别幼儿进行指导。
(四)展示作品
对于制作好的幼儿进行肯定和表扬(可以给幼儿贴上漂亮的贴纸)
幼儿园开展爱国主义教育活动教案3
活动目标:
1、学习粘贴星星制作国旗。
2、在尝试过程中,体验成功的快乐。
3、增强对国旗的崇敬之情。
活动重点:
学习粘贴星星制作国旗活动
难点:
星星的粘贴位置要
准确活动
准备视频仪,红色长方形纸、吸管(粘上双面胶)、五角星每人一份,国旗,
教法:提问法,指导观察法,引导法,鼓励法学法:观察法,动手操作法,合作
法
活动过程:
1、观看升旗录像导入活动,引出国旗
2、认识国旗,知道我国的国旗是五星红旗。
(1)出示国旗。问:这是什么?(国旗)
(2)国旗是什么颜色的?什么形状的?上面有什么?
(3)五星红旗在旗帜的什么地方?它是怎样排列的?五星红旗代表什么?
(五颗星星在旗帜的左上角,一颗大星在中间,四颗小星围着它,四颗小星的尖
角对准大星。表示全国人民围绕在党中央周围。)
(4)教师介绍因为这面旗帜的颜色是红色的,上面有五颗星星,所以它的
名字叫名字叫五星红旗
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