2023年幼儿园开展爱国主义教育活动教案(通用8篇).pdf

2023年幼儿园开展爱国主义教育活动教案（通用

8篇）

幼儿园开展爱国主义教育活动教案1

活动设计：

本节课主要强调让幼儿了解和要感受一下国歌的雄壮有力的绚丽，，让幼儿

学会歌曲中最有力的句子，了解奏国歌、升国旗的礼仪，产生爱祖国的情感和做

一名中国人的自豪感。

活动目标

1、指导国歌是归家的象征，感受国歌雄壮有力的绚丽。

2、了解奏国歌、升国旗的礼仪，产生爱祖国的情感和做一名中国人的自豪

感。

活动准备：

教学挂图，音乐磁带，《开国大典》或重大国际比赛中运动员颁奖升国旗意

识录像。

活动过程：

一、初步欣赏《国歌》，引导幼儿回忆自己在什么时候应道过《国歌》，听

到《国歌》是自己有什么样的感受。

二、观看升国旗奏国歌的录像，感受《国歌》的气势

1、请幼儿说说自己观看录像的感受。

2、学一学解放军叔叔走路的样子及升国旗的动作。

3、请幼儿秘方录像中奏国歌升国旗的情景，（如：解放军叔叔升国旗的动

作。）感受并学习奏国歌升国旗的礼仪（唱国歌是请起立，升国旗时应行注目礼）

4、利用教学挂图，引导幼儿说说上面有些什么？为什么？指导国歌、国旗

是国家的象征。

一、再猜欣赏《国歌》，并鼓励幼儿跟唱国歌。进一步感受歌曲的将强、有

力。

（1）引导幼儿根据自己的感受，在乐曲最有利的地方模仿指挥的动作，如：

“起来！起来！起来！”“前进！前进！前进！进！”

（2）启发幼儿加入乐器大鼓、等伴奏，增强乐曲气势，并鼓励幼儿跟唱国

歌。

二、观看奥运会中运动员获得金牌颁奖时升国旗、奏国歌的录像，引导幼儿

观察运动员的表情，体会运动员在国旗升起时激动的心情，激发幼儿做中国人的

自豪感。

三、活动结束

四、活动反思：

幼儿本身就对此首歌曲特别敏感，大都会唱在本节课中我们主要强调了要感

受一下心情，让幼儿学会歌曲中最有力的句子，本节课目标已基本完成，幼儿很

感兴趣

幼儿园开展爱国主义教育活动教案2

一、活动目标：

1、让幼儿初步认识国旗的特征。

2、让幼儿体会到热爱国旗的感情。

二、活动准备：

纸、油画棒

三、活动过程：

（一）导入话题：

“小朋友，我们国家有自己的国旗吗？一个国家为什么会有自己的国旗呢？

（幼儿回答）（国旗是国家的标志，我们都应该尊敬国旗）（小朋友要想爱自己

的爸爸妈妈那样爱国旗）

（二）讨论国旗特征

1“、小朋友看到过国旗马？在什么时候看到的？（幼儿回答）

2、那你们发现国旗是什么样子的呢？谁来告诉我？（幼儿回答）

（幼儿说的时候，老师根据幼儿说的制作国旗）

3、老师根据幼儿所说制作出国旗，并让幼儿观察所制作出的国旗，看一看

他们说的国旗特征对不对。（老师对幼儿进行表扬肯定）

（三）制作国旗

1、让幼儿根据刚才他们自己所说的特征来制作国旗。

2、教师观察幼儿制作国旗，并对个别幼儿进行指导。

（四）展示作品

对于制作好的幼儿进行肯定和表扬（可以给幼儿贴上漂亮的贴纸）

幼儿园开展爱国主义教育活动教案3

活动目标：

1、学习粘贴星星制作国旗。

2、在尝试过程中，体验成功的快乐。

3、增强对国旗的崇敬之情。

活动重点：

学习粘贴星星制作国旗活动

难点：

星星的粘贴位置要

准确活动

准备视频仪，红色长方形纸、吸管（粘上双面胶）、五角星每人一份，国旗，

教法：提问法，指导观察法，引导法，鼓励法学法：观察法，动手操作法，合作

法

活动过程：

1、观看升旗录像导入活动，引出国旗

2、认识国旗，知道我国的国旗是五星红旗。

（1）出示国旗。问：这是什么？（国旗）

（2）国旗是什么颜色的？什么形状的？上面有什么？

（3）五星红旗在旗帜的什么地方？它是怎样排列的？五星红旗代表什么？

（五颗星星在旗帜的左上角，一颗大星在中间，四颗小星围着它，四颗小星的尖

角对准大星。表示全国人民围绕在党中央周围。）

（4）教师介绍因为这面旗帜的颜色是红色的，上面有五颗星星，所以它的

名字叫名字叫五星红旗