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三年级第八单元语文测试卷

一、用“√”标出加点字的正确读音。

1.她小时候生过病，腿脚落(làoluò)下了残疾。

．

2.老师是刚调(diàotiáo)来的，还不知道英子的情况。

．

3.列宁经常给灰雀带来面包渣(zhāchá)和谷粒。

．

4.他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹(tá

．

ndàn)片，丢在盘子里。

5.白求恩大(dàdài)夫已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血(xu

．．

èxiě)丝。

6.英子腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿(zīzhī)势。

．

二、用“——”画出错别字，并在后面的括号里改正。

姿式()家廷()丢()热列()

浅疾()冷()麻鹊()讲术()

三、正确书写词语。

四、选择恰当的词语填空。

慢吞吞地默默地深深地早早地

1.英子向大家()鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地

走下了讲台。

2.她很文静，总是()坐在教室的一角。

3.英子犹豫了一会儿，()站了起来，眼圈红红的。

4.上课前，她()就来到教室，下课后，她又总是最后一

个离开。

五、读句子，写出加点词的近义词。

1.就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声

．．

热烈而持久。()()

．．

2.从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

．．

()

3.硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站

．．

在手术台旁。()

六、句子训练。

1.我永远不会忘记那掌声。掌声使我明白，同学们并没有歧视我。

(把两句话合成一句话)

2.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。(把提示语放在句首)

3.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改

为陈述句)

4.灰雀在枝头鸣叫，非常惹人喜爱。

灰雀在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。(照样子改写句子)

风一吹，树叶纷纷扬扬飘落下来。

七、教材回顾。

1.《司马光》是一篇文言文，讲述的是司马光“”的故

事，反映了司马光的。“群儿

戏于庭”中的“于”是的意思，“众皆弃去”中的“去”

是