与学校合作，开展水果教育活动.pptx

汇报人：XX2024-01-05与学校合作，开展水果教育活动

目录活动背景与目标活动内容与形式学校合作方式活动宣传与推广活动效果评估与反馈

01活动背景与目标Part

背景介绍水果在人们日常饮食中占据重要地位，富含多种维生素、矿物质和膳食纤维，对促进人体健康具有重要作用。当前许多学生水果摄入不足，缺乏相关营养知识，因此需要加强水果教育，提高学生对水果的认知和兴趣。

目标设定增强学生对水果的认知，了解水果的营养价值和健康效益。通过活动，促进学校与社区的合作，共同推动学生营养健康水平的提升。培养学生养成吃水果的习惯，增加水果摄入量。提高学生对于水果的选购、储存和食用等方面的知识水平。

02活动内容与形式Part

介绍不同水果的名称、产地、口感、营养价值等特点，让学生了解水果的多样性。水果的种类与特点水果的生长过程水果的食用与保存通过图片、视频等形式，向学生展示水果从种子到果实的生长过程，增强学生对自然生长的认识。传授学生如何正确地清洗、削皮、保存水果，以及如何根据自身情况选择合适的水果。030201水果知识讲解

水果品尝与互动水果试吃准备多种不同种类的水果，让学生亲自品尝，感受不同水果的口感和风味。水果猜谜游戏通过让学生猜谜语的方式，让他们更加深入地了解水果的特点和名称。水果拼盘制作指导学生利用不同种类的水果制作拼盘，培养他们的创造力和动手能力。

STEP01STEP02STEP03水果种植体验水果种植示范组织学生在校园内开展水果种植活动，亲自动手种植水果，体验种植的乐趣和成就感。校园种植实践养护与管理指导学生如何正确地养护和管理水果树，培养他们的责任心和耐心。邀请专业人士向学生展示正确的水果种植方法和技巧，让学生了解种植水果的基本要求。

03学校合作方式Part

课程合作与学校合作，开设水果种植、采摘、保存等课程，让学生了解水果的生长过程和营养价值。开设水果相关课程将水果知识融入其他课程中，如科学、生物、地理等，帮助学生更好地理解相关知识。融入其他课程

与学校合作，组织学生到果园进行采摘活动，让学生亲身体验水果的收获过程。组织采摘活动鼓励学生参与水果种植活动，了解植物生长的过程，培养他们的动手能力和环保意识。开展种植活动实践活动

学校和果园可以共享师资力量，果园的工作人员可以到学校为学生授课，学校教师也可以到果园进行实地教学。学校和果园可以共享设施设备，如教室、实验室、果园等，提高资源利用效率。资源共享共享设施设备共享师资力量

04活动宣传与推广Part

设计吸引人的海报，突出水果教育活动的主题和特色，张贴在校园内显眼位置。制作海报利用校园广播系统，定期播放活动信息和水果营养知识，提高学生对活动的关注度。校园广播通过班主任或学校通知，将活动信息传达给各班级，确保每位学生知晓。班级通知校内宣传

在社区公告栏张贴活动海报，让更多居民了解水果教育活动。社区公告栏利用社区活动中心举办相关讲座或工作坊，向学生和家长普及水果营养知识。社区活动中心与社区媒体合作，发布活动信息和水果营养知识，扩大活动影响力。社区媒体社区宣传

社交媒体利用社交媒体平台（如微信、微博等）发布活动动态和水果营养知识，吸引更多关注。学校官网在学校官网上发布活动信息和详细内容，方便学生和家长查看。网络广告投放网络广告，提高水果教育活动在搜索引擎和相关平台的曝光率。网络推广

05活动效果评估与反馈Part

学生反馈活动兴趣度学生对水果教育活动的兴趣较高，认为活动内容丰富有趣，愿意积极参与。知识掌握度通过活动，学生对水果的营养价值、食用方法等知识有了更深入的了解，掌握了更多实用的生活技能。行为改变活动后，学生更加注重水果的摄入，主动购买和食用水果的意愿增强。

教师认为活动达到了预期的教学目标，有效地传授了关于水果的知识。教学有效性教师观察到学生在活动中的参与度很高，课堂氛围热烈，学生互动频繁。学生参与度教师提出了一些改进建议，如增加更多种类的水果供学生了解，进一步优化活动环节等。教学改进建议教师反馈

孩子行为改变家长观察到孩子在活动后更加关注水果的摄入，主动提出购买水果的行为增多。建议与意见部分家长提出了一些建议和意见，如希望学校能够增加更多与健康饮食相关的教育活动，加强与家长的沟通等。活动认可度家长对学校开展的水果教育活动表示认可，认为活动有助于提高孩子的健康意识。家长反馈

THANKS感谢您的观看