《社会历史的决定性基础》课件++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册+.pptx

;在一支交响乐队中，小提琴手常分第一小提琴手和第二小提琴手，相比第一小提琴手的光鲜夺目，第二小提琴手总是以伴奏的身份出现。他们坐在舞台最不起眼的角落里，做着最不起眼的事，却能让整支乐曲呈现出完美的状态。;文体特征

3要素;三、论证方(手)法;⑤比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。比喻论证能新颖别致、生动形象地论证文本观点，使文章浅显易懂。

⑥因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。运用因果论证的论证方法，使得文章逻辑缜密，思辨性强。

⑦假设论证：针对文章所举事例，从反面进行假设，进而推论论据的真实性，可靠性,从而有力地论证论点的论证方法。假设论证可以使文章逻辑缜密，增强说服力。

⑧归谬论证（归谬法/反证法）：为了反驳一个错误的论题，先假设这个论题是正确的，由此导出更荒谬的结论，从而证明原先的论题是错误的。这种论证方法主要用于驳论文中，常和泼辣、犀利的语言相配合，产生辛辣、有力而富有幽默感的表达效果。;学习目标;;;写作背景：;;写作背景;任务一提炼问题，把握核心观点：;;;经济基础与上层建筑;书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。在古代，书信作为主要的通信来源，它不仅促进交流，同时也传递着人们思想的情怀，还起到了报平安的作用。;;梳理文章思路;恩格斯是如何解读经济关系是社会历史的决定性基础的？

①我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式。因此，这里包括生产和运输的全部技术。

②这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以及分配方式，从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分，决定着统治和被奴役的关系，决定着国家、政治、法等等。

③此外，包括在经济关系中的还有这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余（这些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着）。

④当然还有围绕着这一社会形式的外部环境。

;逻辑结构;;2.第二段是如何从技术与科学的关系角度证明中心论点？;;;请阐释“种族本身就是一种经济因素”这句话的含意？;恩格斯是如何解读上层建筑之间相互作用，并反作用于经济基础的？;3.恩格斯提出了两点不应当忽视的问题，请概述内容。;经济条件归根到底制约着历史的发展。;29;5.阅读（b）部分：历史的偶然性和必然性是怎样的关系？;;;7.请你结合刘邦和项羽，谈谈你对“伟大人物”出现的“必然性和偶然性”的认识。;?;;;;关于“曲线的中轴线”。;;;任务一提炼问题，把握核心观点：;;总结恩格斯的形象特征;;如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。;本文语言有什么特点?请简要分析。;本文语言有什么特点?请简要分析。;1.文章结构严谨,层次清晰

文章开篇以“对您的问题回答如下”总领全文,全文的内容都围绕这句话展开;结尾又以“请您不要过分推敲上面所说的每一句话……”收束全文,首尾呼应,结构严谨有致。同时,在各段落之间,又用序号(包括阿拉伯数字与英文字母)、“此外”等表明文章的结构层次,使文章的层次既清楚又紧凑。;2.论证逻辑性强,客观辩证

1.文章论述的是关于“社会历史的决定性基础”的问题,围绕这个问题,作者阐述了作为社会历史的决定性基础的“经济关系”的含义、经济条件归根到底制约着历史的发展及上层建筑对经济基础具有反作用等内容。而这些都是围绕着瓦尔特·博尔吉乌斯的来信内容或者说是围绕课文中的“对您的问题回答如下”展开的,其逻辑严密可见一斑。

2.课文各个段落之间的联系也体现出逻辑性,段落之间,往往使用总结上文、提示下文的语句,如“历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此”等。

;3.在语言表达上使用括号进行补充解释也体现了论证的逻辑性与辩证性,如“是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式”“甚至德国庸人的那种从1648—1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱(最初表现为虔诚主义,而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝)”等,括号中的文字让分析说理既具有逻辑性又具有辩证性。

4.文章遣词造句同样体现了说理的逻辑性与辩证性,如“这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果,而是说,这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用”,其中“不是说”“而是说”从正反两方面界定观点,“归根到底”强调最根本的因素,其逻辑性与辩证性显而易见。;3.论据高度概括,论证有力

本文的主要论据是事实论据,这些论据都高度概括,无论是“流体静力学”的事例还是“财政制度”的事例,都不过百字。至于文末为解答瓦尔