中学2023—2024学年度第二学期工作计划.pdf

XXXX中学2023—2024学年度第二学

期工作计划

2024年，我校将以为指导，深入学习贯彻精神，紧紧围

绕学校工作目标，加强师德建设，弘扬奋斗精神，优化育人

环境，努力提升办学品位，严格学校管理制度，促进师生发

展,逐步提升学校教育整体实力，全面推进课程改革，抓好

安全管理，提升教育教学质量，推动学校教育工作更好更快

发展。

一、抓好党组织规范化建设，夯实党建工作质量

（一）加强党的思想建设，坚定党员理想信念。

加强学校党员学习教育，结合“三会一课”，有效运用

辅导材料和“学习强国”“爱党建”学习平台，组织党员认

深刻学习领会，立足岗位践行，推动理论学习走深走实。开

展七一学党史活动，组织开展领导班子集中讲党课，全体党

员一起学党史、重温入党誓词，通过回顾党的奋斗历史，讴

歌党的光辉业绩，不断深化爱国主义教育和党性锤炼。

（二）加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。

把意识形态工作纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和

政治规矩的监督检查范围，加强意识形态工作研判、督查，

严格落实责任。利用学校微官网及时报道相关活动，弘扬正

能量。持续强化作风建设，常态化推进党员社区“双报到”、

党员干部志愿服务等活动，引导党员积极联系群众、服务群

众，在促进基层党建治理中发挥作用，推动警示教育经常化

制度化。

（三）加强全面从严治党，层层压实主体责任。

落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要

求，推进政治监督具体化、精准化、常态化。深入落实中央

八项规定及其实施细则，持续加强警示教育，强化廉洁校园

文化建设，抓好重点领域廉洁风险防控，深入开展群众身边

腐败和不正之风专项整治行动。用好监督执纪“四种形态”，

经常性开展批评和自我批评工作。

（四）固本强基为着力，优化干部党员成长路径。

全面抓好理论学习中心组学习和党员干部教育培训，提

高党员干部的学习能力和理论素养。深入开展党的二十大精

神学习教育，推进习近平新时代中国特色社会主义思想常态

化。丰富党员教育方式，突出党建活动实效性，加大学习培

训及评议考核力度；加强入党积极分子、预备党员培养。强

化干部执行力，不断增强责任意识、大局意识、创新意识，

加强干部协调配合、闭环意识，发挥党员干部模范带头作用。

（五）加强党团一体化链条，扎实做好共青团工作。

根据青少年学生群体的特点，通过“四团”意识教育、

“青年大学习”行动深入持久地开展教育活动，扎实有效地

做好思想政治教育工作。完善“团委—团支部”的管理体系，

强化组织领导，配备好团支部的领导班子，在原有的优良基

础上更加高质量地开好团课，夯实团工作的基础，进一步加

强团自身建设。立足校园，广泛开展各种志愿服务活动，创

建学校志愿者服务品牌，增强学生劳动意识，培养学生社会

责任感。

二、深化师德师风建设，多种形式提升教师专业素养

继续开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动，认

真学习和贯彻《教师职业道德规范》、《新时代中小学教师

职业行为十项准则》等政策法规，努力打造出一支“觉悟高、

学识深、业务强、素质好”的教师队伍。

（一）深化师德师风建设。

常态化推进师德培育涵养，将师德规范纳入教师全员培

训必修内容。完善师德师风承诺制度和负面清单制度，在职

称评审、评优评先、提拔任用中实行师德考核“一票否决”。

健全教师荣誉激励制度，选树先进典型，讲好师德故事。加

大师德失范行为整治力度，常态化开展有偿补课、违规征订

教辅材料和收受礼品礼金问题专项治理行动。

（二）加强干部队伍建设。

不断提升干部队伍素质，进一步强化干部培训管理，全

面提升培训质量，打造团结协作、奋发有为、服务师生的学

校领导班子。不断改进干部工作作风，全体中层干部要少讲

多做，全心全力抓教育教学，不断提升干部推进教育创新发

展和内涵发展的能力。

（三）加强教师队伍建设，增强学校凝聚力。

1.以身立教、为人师表，做教育工作的引领者。

教师在教育教学中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格

魅力、精深的专业知识引导教育学生。杜绝工作敷衍塞责、

上班期间做与教育教学无关的事情，杜绝有偿家教和变相为

辅导班介绍学生，杜绝体罚和变相体罚，杜绝推销或变相推

销教辅用书。不传播违背党和国家方针