福建省泉州市高中教学质量监测2023-2024学年上学期高一语文试题+讲评课件.pptx

福建省泉州市2023-2024学年高一上学期期末

质量检测语文试题（统考）讲评课件

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后乡土中国的出路（发展）莲都区联城城郊农民新社区青田县洞背村小顺村庆元县举水乡

1、下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（C）(3分)A.能否正确理解当前中国乡村社会的基本性质，直接决定着农村未来发展方向及农村政策是否合理。B.后乡土社会经历了革命、改造、改革和市场转型，完全去除了人情、礼俗等传统乡土社会的特征。C.后乡土中国理论是一个理想型概念，这一理论的提出为当前乡村社会的发展提供了实践层面的帮助。D.社区的发展能唤起公民的社会责任意识，促使社会精英们主动承担起帮扶社会弱势群体的社会责任。现代文阅读Ⅰ【详解】A项，相关信息来源于材料一第1段。“能否正确理解当前中国乡村社会的基本性质”，只是能否准确判断和把握乡村发展方向的前提，而无法直接决定乡村的发展方向，并不能直接决定农村政策的合理性。故A项不正确。B项，相关信息来源于材料一第1、2段。“人情、礼俗等传统乡土社会的特征”的消失仅是以“新乡土社会”范式来看当前乡村社会的基本性质，实际上后乡土社会依然留存这部分乡土特征。“熟悉关系”这样的传统乡土社会体征在后乡土社会并没有消失。故B项不正确。C项，相关信息来源于材料一第2、4段。是本题的答案。D项，相关信息来源于材料二第1段。选项的前半部分“社区的发展能唤起公民的社会责任意识”表述正确，但选项的后半部分“促使社会精英们主动承担起帮扶社会弱势群体的社会责任”推断有误，材料缺少“主动承担”的理据。故D项不正确比对信息

2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)（C）A.随着最低生活保障制度对农村的全覆盖，即便农民自身劳动能力不足，政府也有能力解决他们的温饱问题，这是制度完善的体现。B.乡村遍布我国各地，各地的地方性特色有所不同，这是没有一条道路、一种发展模式可以普遍适应所有乡村社会的两个重要原因。C.国家为了实现从直接建设乡村向有效治理乡村的转变，于是通过向乡村社区提供资源，对其进行考核和监管等方式进行宏观调控。D.乡村发展中的具体矛盾对国家政治合法性会造成一定的冲击，无论是市场力量还是国家宏观调控，都不可能直接解决这个问题。现代文阅读Ⅰ【2题详解】C项，相关信息来源于材料二第1段。原文指出，“国家将自己管不好社会能够管得好的事情交给乡村社区自己管，并通过向其提供资源，对其进行考核和监管，实现了从直接建设乡村向有效治理乡村的转变”。由此可见，向乡村社区提供资源，对其进行考核和监管是国家的一种宏观调控方式“从直接建设乡村向有效治理乡村的转变”是这一调控方式的结果，而不是原因。故C项分析和评价不正确，是本题的答案。比对信息

3.下列材料中，最适合作为论据来支撑“返乡精英所领导的乡村发展将会成为中国基层社会善治的一个缩影”这一观点的一项是（B）(3分)A.城里务工的韩某在家乡梆子剧团陷入困境时，返乡接任团长，另觅新路，提升剧种的影响力，带领剧团走出困境。B.大学毕业的薛某返乡带领村民成立农作物专业合作社，攻关小麦高产播种技术，刷新了当年全国小麦的亩产纪录。C.旅居海外的企业家肖某，返回家乡，捐出一部分个人财产，为村里免费安装井水净化设备，兴建老人活动中心。D.村党支部书记蓝某动员须整体搬迁的贫困村村民搬离大山，搬出后多番寻找致富新路带领村民逐步摆脱了贫困。现代文阅读Ⅰ【详解】B项，“大学毕业的薛某返乡”可见薛某属于返乡精英，“带领村民成立农作物专业合作社”属于领导乡村发展，“攻关小麦高产播种技术，刷新了当年全国小麦的亩产纪录”则是“基层社会善治”的一种表现，故B项相较其他三项最适合作为论据支撑文中的这个观点，是本题的答案。比对信息

4.材料一说“后乡土中国概念是对费孝通乡土中国理论的继承和发展”，其“继承和发展”分别体现在什么方面？请根据材料一简要说明。(4分)现代文阅读Ⅰ【答案】继承：对“乡土性”基本特征的理解。发展：对乡村结构、乡村社会空间、乡村社会基本问题的理解。答对“继承”的体现给1分，答对“发展”的体现给3分。意思答对即可。其他答案，只要言之成理，可酌情给分看清题目要求

5.在现代化、市场化的大背景下，如何推进乡村发展问题的解决，请根据材料谈谈你的看法。(4分)现代文阅读Ⅰ【答案】①继续推进乡村工业化、乡村城镇化、新农村建设；②推进乡村社区的建设与发展；③发挥返乡精英在乡村治理的领导作用；