2023年幼儿园园务工作计划(7篇).pdf

2023年幼儿园园务工作计划（7篇）

2023年幼儿园园务工作计划（精选7篇）

幼儿园是提供学前教育的机构，是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。以下是小编准备的关于2023年幼儿园园务工作计划

范文，欢迎参考借鉴。

2023年幼儿园园务工作计划精选篇1

一、指导思想

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要,是

他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而新《纲要》中明确要求幼儿园必

须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这一提法具有深刻的理论依据和

深远的时间意义。保护幼儿的生命是由幼儿深省发展的特点所决定的。由于幼儿的可塑性

很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，他们的心灵幼嫩纯洁特

别容易遭到伤害。因此，保护幼儿的生命安全就成了幼儿园的首要任务。

二、具体措施

可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。

六、家长工作：

1、通过QQ、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式,寻找

原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子

在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

3、做好QQ空间的工作，让家长及时了解孩子园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿

经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，

使QQ空间成为教师和家长之间沟通的桥梁。

4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家长进一步了解孩子

教育的重要性、孩子园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动情况，从而优化

家庭教育行为。

2023年幼儿园园务工作计划精选篇5

为了能统一提高我园的教育素质，深化教育，改革，其真正设立“以幼儿素质教育”为

教育战略，“为教育服务”确立自己的教学宗旨，所以，今学期我园实施《以“活动”“聚

合”课程连构形成》的教学活动，并且将“聚合”观念作为一条文线引进到所有内容之中，

使各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等各方

面的发展。

但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个新的尝试，而大部份内容都未能得到深入

的了解同渗透，所以在一定程度上会出现相当的困难，然而社会在不断地进步，教育课程

在不断地改革，所以我们不得不面向社会，迎接新的挑战，随波逐流，争取在新改革课程

上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。

一、目标

在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索：一条通过培养幼儿的

语言智能、推理逻辑智能，自我认识智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进

其得到全面发展的线索。另一条通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，促进

其全面发展的线索。因此，教育改革最终必是全方位的一一从理论到实践，从观念到行为。

二、计划实施过程：

1、为了能实现从观念到行为的转变，本学期内具体做到:

组织教师学习“聚合课程指导”的有关知识，有针对性地组织学习讨论《学前教育》

《幼儿教育》的有关文章，进一步提高教师的教学水平，并要求教师坚持写家长园地,教

学法规，周计划，教学心得及相关幼儿的信息的摘要等。

2、注重教师能力的培养及对工作的安排

在教研方面进行层次分级管理工作，既园有目标，级有分目标，个人根据班级或个人情

况制定小目标，在实行工作的同时，各阶层的领导人员，积极主持支配合好教师的工作，

并请研究人员及时反馈给各教师。

3、本学期设计一个好的教研方案，要求每位教师上一节高质量公开课，写一篇好的教学

论文，与一份详细的班务总结。

4、定期组织教研组人员召开一次教研会议，针对教学上的重点与难点进行讨论、研究，

总结出好的经验与教训，图谋出新的战略。

5、级组长组织级人员对教学进行学习、分析，互相交流教学情况。

6、课程安排根据教师的实际情况而定，并以取教师的长处进行分科教学，要求每位教

师都能达到知其所然，进而能举一反三的效果。

7、七月份全园教师进行教研观察活动，接待上级的检查。

2023年幼儿园园务工作计划精选篇6

一、指导思想

认真贯彻、落实、执行《纲要》