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幼儿园小班主题教案《脚》
幼儿园小班主题教案《脚》
活动目标:
1.尝试赤足在各种器具上走,用脚底感受不同的触感。
2.知道小脚上有脚趾、脚背、脚掌、脚后跟。
3.进展幼儿的观测比较技能。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
活动预备:
用玻璃球(或黄豆等圆形物)、无尖锐角的塑料积木、沙子、纸团等废旧材料铺成4座小桥。
与幼儿人数相同的环保袋、矿泉水瓶。
活动过程:
一、热身运动小脚走一走、跳一跳。
老师边念儿歌《走一走,跳一跳》,边带领幼儿做各种脚部动作。
二、观测小脚,按摩小脚,了解小脚。
1.看小脚。
老师:看一看你的小脚,小脚上有什么?
2.摸小脚。
老师:摸一摸你的小脚,有什么感觉?你发觉了什么?
3.捏小脚。
老师:捏一捏你的小脚,有什么感觉?什么地方软?什么地方硬?
4.脚部按摩操。
老师:摸摸我的脚背,我的脚背硬硬的;挠挠我的脚掌,我的脚掌软软的;捏捏我的脚趾,我的脚趾小小的;搓搓我的脚后跟,我的脚后跟变热了。
三、赤足活动,体验不同的触感。
1.情境导入。
老师:现在我们要到河对岸去玩。看,河上有几座桥?它们一样吗?去走一走吧!
2.自由探究。
幼儿自由选择,尝试通过用废旧材料铺成的小桥。
老师:你走了哪座桥?脚底有什么感觉?
3.游戏:购物去。
幼儿手拿购物袋,赤足跟随老师经过每座小桥,到最末一座桥头拿一个
矿泉水瓶。其间幼儿用脚底感受不同材料带来的触感。
4.游戏:脚对脚。
老师与一名幼儿坐在地垫上双手撑着地板,脚底对着脚底,然后抬高双脚,一左一右来回地撑,引导幼儿说说像在玩什么。
引导幼儿找一个同伴玩脚对脚游戏。
四、脚部按摩操,放松小脚。
幼儿园小班主题教案《脚》
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