原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
“人生价值的评价与实现”教学设计
课时安排：1课时（45分钟）
教学目标：
1.理解人生价值的概念和内涵。
2.掌握人生价值的评价标准和方法。
3.了解人生价值的实现途径和方法。
4.培养学生对于人生价值的思考和追求，提升他们的思想道德素养和
综合素质。
教学步骤：
Step1:导入（5分钟）通过展示一些成功人士的事迹或名言，引
发学生对人生价值的思考。
你认为什么是人生价值？
你认为人生价值的评价标准应该是什么？
Step2:视频观看（10分钟）播放一个与人生价值评价与实现相关
的视频，例如一位社会公益活动的发起人的故事或一场追求梦想的纪
录片。
观看视频后，让学生分享他们的观点和感受。
Step3:小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论以下问
题，并汇报讨论结果。
你认为人生价值的评价标准应该是什么？为什么？
你认为实现人生价值的途径和方法有哪些？
Step4:角色扮演（10分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个
1
人生价值的评价与实现的案例，进行角色扮演，展示这种价值的评价
和实现的过程。
例如，一个小组可以扮演一个成功的职业人士，另一个小组可以
扮演一个追求艺术梦想的人。
角色扮演结束后，让学生讨论和总结不同案例中人生价值的评价
标准和实现途径。
Step5:知识讲解（10分钟）通过教师讲解和教材内容呈现，进一
步介绍人生价值的概念、评价标准和实现途径。
教师可以结合案例讲解，强调人生价值的评价和实现对于个人的
成长和社会的进步的重要性。
Step6:总结和反思（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，并
引导学生进行反思。
你对人生价值的评价和实现有了更深入的理解吗？
你认为人生价值的评价和实现对个人成长和社会进步有什么重要
性？
Step7:作业布置（5分钟）布置作业，要求学生写一篇短文，谈
谈自己对人生价值的评价和实现的理解和认识，并思考如何在日常生
活中追求和实现自己的人生价值。
教学评估：
1.学生的参与度和讨论质量。
2.角色扮演的表现和讨论结果。
3.作业的完成情况和质量。
2
4.学生对于人生价值的评价和实现的理解和思考的深度和广度。
3
文档评论（0）