第四单元练习卷 （培优篇）2023-2024学年下学期小学语文部编版五年级.docVIP

（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级第四单元练习卷

一．试题（共10小题）

1．下列加点字读音全部正确的一项是（）

A．踌躇（zhù）矜持（jīn）鼻涕（dì）筹划（chóu）

B．惊吓（hè）千仞（rèn）黯然（àn）绷带（bēng）

C．俘虏（fǔ）难堪（kān）彼此（bǐ）手镯（zhuó）

D．襄阳（xiāng）衣裳（shang）山坞（wù）由衷（zhōng）

2．下列词语书写无误的一项是（）

A．誊恋特殊尊重奔赴

B．慈祥庆祝施行颤抖

C．荣幸参谋锻练年龄

D．诊所药剂烦忙慰问

3．下面不是边塞诗人的是（）

A．王昌龄 B．杜甫 C．岑参 D．高适

4．下列诗句表达的情感与其它三项不同的是（）

A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5．“却看妻子愁何在”中“妻子”指的是（）。

A．妻子 B．妻子和儿子

C．妻子和女儿 D．妻子和儿女

6．下列句中加点的四字词语使用不恰当的一项是（）

A．听完“共和国勋章”获得者的动人事迹，我不禁对他们肃然起敬。

B．弟弟经过若有所思，终于想出了解决问题的办法。

C．他虽然话不多，但发言时总能一针见血地指出问题所在。

D．看到“天问一号”任务团队获得2022年度“世界航天奖”的新闻，刘凡情不自禁地欢呼起来。

7．关于破折号的作用，下列表述不正确的一项是（）。

A．就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。（表示解释说明）

B．呜——火车出站了，站台上的人们不停地挥手。（表示声音延长）

C．今天下雨，不能出去了——庄稼这下可好了。（表示话题突然转变）

D．我们——是——中国人，我们——爱——中国。（表示解释说明）

8．五（二）班正在举行“不忘国耻，振兴中华”的主题活动，请你完成一下任务。

【血泪控诉】请搜集资料，了解中国近代的屈辱历史，并写出一个典型事例。

【缅怀先烈】中华民族的屈辱历史，也是中华儿女奋力抗争的历史。请列举一个民族英烈的故事。

【成就展示】新中国成立后，中华民族取得了一系列伟大的成就，请列举两项。

【着眼当下】我们小学生能为祖国做些什么？

9．阅读《最后一课》（选入时有改动），做题。

1941年，大半个中国被日寇侵占，唯有上海的租界仍在英美的势力范围内，犹如“孤岛”。12月8日这一天，“孤岛”也沉沦了。

大清早，暨南大学校长办公室里，空气仿佛凝固了。老校长老泪纵横，正主持着简短的校务会议。最后，他颤声宣布：“……课照常进行。只要看到一个日本兵，或是一面日本旗经过校门，就立即停课。”

默默无声的人群中，有一个紧锁浓眉面孔清癯的中年男子。他，就是暨大教授兼文学院院长郑振铎。郑振铎拿起讲义夹，快步走进了教室。教室里坐得满满的，鸦雀无声。郑先生热泪盈眶：“我想……大家都知道了，今天是我给你们上的中国文学史的最后一课。要永远记住，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒都显得格外沉静。①平素调皮的学生，今天也是屏着呼吸，满噙了眼泪。近处忽地传来了沉重的车轮碾地声，几辆卡车已进了校门。阴森森的风中，一面太阳旗抖动着。时针指着10：30。

??“现在下课！”郑先生挺直了身体，做了立正的姿势。全体同学唰地一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生低低的啜泣声……②师生们的胸中都燃烧着爱国的烈焰，一个一个捏紧了拳头。

（1）用一句话概括文章内容。

（2）用“”画出描写郑振铎先生外貌的句子。

（3）读文中画“”的句子①，联系全文想一想：为什么“平素调皮的学生，今天也是屏着呼吸，满噙了眼泪”？

（4）读文中画“”的句子②，你从中体会到怎样的感情？

（5）下列对郑振铎先生的分析不正确的是

A.郑先生怀有一颗赤诚的爱国之心，有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气。

B.郑振铎先生在即将和学生分别的时候热泪盈眶，显得有些儿女情长。

10．习作。

??生活中，谁的什么样子让你印象深刻？想一想：当时发生了什么事？这件事的前因后果是怎样的？把这件事写下来，从多个角度把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。

??要求：通过对人物语言、动作、神态等描写表现人物内心。题目自拟，不少于400字。

（培