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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
活动目标:
????1、鼓励幼儿大胆设计、制作陶艺飞毯。
????2、激发幼儿对陶艺制作的兴趣。
?
?活动准备:
????1、紫砂泥、泥工板、陶艺服。
????2、辅助工具:印花工具(小雪花积塑、带有凹凸不平花纹的小玩具、小图钉)几何图形模具(硬币、扑克牌折成的三角形、)等。
????3、成品神奇的飞毯。
?
?活动过程:
一、导入活动,引起幼儿兴趣。
?教师:小朋友都很喜欢装饰品,今天刘老师带来的装饰品可神奇了,不管是把它悬挂厅堂还是铺在走廊上,都会使屋子装扮得热闹又漂亮。它是什么呢?
?
?二、欣赏各种陶艺飞毯艺术。
????1、出示各种飞毯让幼儿观察。
?老师:“你们喜欢这些地毯吗?这些地毯是什么形状的?上面是什么样子的花纹?花纹是一样排列的?”
????幼儿回答后教师总结:地毯有圆形的、方形、椭圆形、正方形、菱形、半圆形等。上面的图案不同,有动物的、有花卉、有水果的、有花纹。
????2、师:“你们知道这些地毯是用什么工具做出来的?
?
?三、介绍陶艺飞毯制作方法。
????先选择一块紫砂泥,用撮的方法将泥撮成又有粗又长的长条,然后用小雪花片或带有凹凸不平的小玩具来装饰四周的花边,中间可以用小鸡的印画工具,有的小鸡正展开翅膀玩前跑,有的小鸡好象正在捉小虫,有的小鸡好象吃饱了,有的累了正在休息、、、、、、
????这样的图案喜欢吗?
?
?四、幼儿制作飞毯。
????1、“那你们想做什么样的地毯?请幼儿说出自己想法。
????2、交待要求,幼儿操作。
????“快要过新年了,你们也来做条飞毯把我们的教室打扮得喜气洋洋呢?”鼓励幼儿创作,引导幼儿塑造出不同图案的飞毯。
?
?五、结束。
????完成后放于陶艺角一起展览。
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