(13)--2022年春夏学期-系统结构-课程思政--全面提升综合素质.pptVIP

从系统的角度看问题，全面提升

自己的综合素质

——自顶向下展开

;素质是指人的由以下三个方面结合而形成的相对稳定的基本品质结构。

(1)先天的遗传禀赋

(2)后天环境的影响

(3)教育的作用;素质教育是在传播知识和发展能力的基础上进行的，目的是在现有条件的基础上，通过教育、环境的影响和学生个人自身的努力，养成一种内在的、综合的、稳定的个性心理和行为品质。;素质教育

顶层设计;培养有抱负、有理想、有本领、有担当的中国特色社会主义的建设者和接班人。;这是一个多方面、多维度的问题。

作为学生，要从自己的角度出发，考虑如何全面提升自己的综合素质。;政治素质教育是素质教育的灵魂。

;道德素质教育是素质教育的根基。

要将社会主义核心价值体系深入到自己的思想道德素质培育中。;马克思主义的指导思想

中国特色社会主义的共同理想

民族精神和时代精神

社会主义荣辱观;专业素质教育是素质教育的主体。;;;2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。;;;◆要富有幻想，勇于探索

“空中楼阁”不可能？;◆批判性思维

这非常重要，需要深入学习和研究

是高等教育的培养目标之一

在信息泛滥的当今世界，尤其重要

《批判性思维》（朱素梅译）

;◆批判性思维的定义

批判性思维是“为决定相信什么或做什么而进行的合理的、反省的思维”

（RobertEnnis）

举例：3D打印

;;作业0-1：完成下图，并撰写一份有关专业素质的小报告。字数1000字以上。下同。