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健康教育学前班教案

透过看看讲讲，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。在嬉戏中体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。一起看看健康教化学前班教案!欢迎查阅!

健康教化学前班教案1

活动目标

1、透过看看讲讲，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。

2、在嬉戏中体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。

活动打算

1、ppt课件：胎儿的发育过程

2、音乐《我的好妈妈》

活动过程

一、讲解并描述，我从哪里来。

1、以谈话形式引出话题。

老师：“小挚友，你明白你是从哪里来的吗?”

(让幼儿相互说说自己的揣测)

老师：让我们来看一看吧，爸爸、妈妈怎样才能有一个孩子。

2、播放课件，进行演示。

(1)让幼儿观看图片，初步明白精子和卵子。

(2)哦!原先我们就是那个小圆球渐渐长成的小宝宝呀!

小宝宝躺在什么地方?(说明“子宫”)

(3)宝宝在妈妈肚子里的名字叫什么?(胎儿)

(4)胎儿在肚子里呆了多长时间才出来呀?

师：在这十个月里，小胎儿又是怎样渐渐长大的呢?

二、视察图片，相互探讨图片资料。

1、引导幼儿自由提问。

(老师依据幼儿的问题随机做好干脆回答或把问题抛给幼儿进行探讨)。

2、老师也有几个问题要问大家。

(1)胎儿在妈妈肚子里会吃东西吗?

脐带是母体孕育婴儿时母体和婴儿沟通物资的通道，

婴儿在诞生之前所须要的全部养分都是透过脐带来运输的。

(2)“胎儿在妈妈肚子里会怎样动呢?”

(3)小宝宝立即就要和妈妈见面了。咦!宝宝怎样出来呢?

(幼儿揣测)

小结：其实，每个妈妈的“子宫”都有一扇通向外面的门和走廊，

当宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候，在医生的帮忙下，

宝宝就沿着走廊出来啦!哇!哇!哭着叫妈妈啦!

三、嬉戏：体验母恩。

老师：小挚友，你们想不想体验一下妈妈大肚子时候的生活?

请小挚友在自己的衣服里塞上一个皮球，跟着老师表演

老师根据渐渐起床

留意走路

弯腰打扫卫生

扶着肚子漫步

弯腰捡东西

轻轻坐下

生下宝宝)

四、激发幼儿爱妈妈的情感。

1、宝宝诞生了，妈妈还要做哪些事情呢?

2、妈妈生了我们，哺育了我们，她是最值得我们爱的人，

我们必需要非常地爱妈妈，听妈妈的话，帮妈妈做些事情……

3、《我的好妈妈》的音乐响起，自然结束活动。

健康教化学前班教案2

活动目标

1、能对自己的心情作出准确的表达。

2、明白每个人都有心情，并能分辨几种基本心情。

3、了解不怜悯绪对人身体健康的影响，初步明白调整自己的心情。

活动打算

1.做有六个心情脸谱的大色子。

2.课件-表情(兴奋、兴奋、哀痛、生气、胆怯、苦恼)。

3.每个幼儿一个纸盒。

活动过程

一、幼儿听两段音乐(兴奋和哀痛的)。

1.这天老师给小挚友带来了一个好听的曲子，请小挚友细致听，听好后告知老师你的感觉怎样样?

(听曲子赶花会。)

2.提问：听后你的感觉怎样?(悲伤、难受)。

3.提问：听后你的感觉怎样?(兴奋、欢乐)

再请小挚友听一首曲子，告知老师听的感觉怎样?

(听曲子北风吹，扎红头绳。)

4.老师小结：悲伤、兴奋都是人的心情，这天老师给小挚友带来了几张表情脸谱。

小挚友看一看，说一说你看到的是什么心情，并学一学。

5.提问：说出你什么时候兴奋?什么时候兴奋?

二、探讨如何调整不良心情。

1、你喜爱哪一种心情，哪些心情你不喜爱?

2、假如你生气、胆怯、难受的时候，你会怎样做呢?怎样才能让自己有个好心情?

3、老师小结：每个人遇事都会产生不同的心情，那是很自然的现象。

但是生气、哀痛、苦痛等不良心情对人的身体健康是不好的，而开心、安静等良好的心情是有利人的身体健康的。当我们生气难受的时候，要想想欢乐的事情，或找别人谈谈自己

的心情、感受，

让自己持续一个好心情。

三、嬉戏