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九年级化学上学期期末考试复习计划

一、学生情况分析

本学年初三级共3个教学班，一部分学生学习化学的兴趣较浓，

基础较扎实，但仍有相当部分学生厌学、弃学，低分面较大。

二、总体目标

抓两头，促中间。以双基为主，力保中间层次的大部分学生掌握

重点的知识和技能的同时，做好培优扶差工作。提高平均分，同时提

高优秀率，降低低分率。争取在期末统考中能维持期中考试的成绩，

并与其他兄弟学校拉近距离。

三、复习课时

5课时

三、复习策略

由于初中化学知识点较散，不能按章节复习，而且试题注重考察

知识的综合运用，因此必须有知识的疏理，要按不同的专题复习，以

形成相应的知识网络。同时必须有一定的侧重，既要全面复习，又要

抓住重点，不能全面开花;要注重实效，不能流于形式。

1.注意知识的总结、归纳。复习阶段不是简单的知识重现，必须

有一定的升华。要在巩固双基的基础上，构建知识的网络，使学生增

强对知识联系的认识，使学生知识再上一个台阶;

2.以练习为主，精讲多练。避免炒冷饭，题目要有一定的新意，

提高学生的解题兴趣;

3.题目要有针对性。要面向中下，以双基为主，不搞“繁、难、

偏、怪”的题目;既要把全部知识都复习到，不能遗漏，但又要注意效

率，不能象总复习一样面面俱到，重点要突出，要以最少的时间取得

最大的收获;要体现新课标的特点，也要联系历年的考试热点。

4.专题练习与综合模拟题相结合。题目要有针对性，要能突破重

难点，同时提高学生解题能力，以及应试的技巧。讲解时也要注意详

略得当。

四、具体措施

以综合题为主线，将几份专题练习穿插在其中，兼顾“全面”和

“重难点”，以“快步走，多回头”的形式，带动整个复习的实施。

1.首先做一份综合训练：一个学期之后，学生的知识遗忘较严重，

第一份综合训练侧重于双基，目的在于知识复现。

2.基本原理和基本概念专题：在加强知识的疏理、构建知识网络

的基础上，加强重、难点的理解。但由于该部分知识难度较大，因此

把本专题的知识点分散到每节课中，把难点逐个击破。由于知识点分

散，教师一定要做好知识的归纳、梳理，以免学生“见树不见林”。

3.做第二份综合训练：侧重于基本原理和基本概念，同时提高学

生综合运用知识的能力，以及应试的必要的技巧;为下一专题打下铺垫。

4.元素化合物专题：复习各种元素化合物知识，要突出新课标特

点，加强与社会、生活的联系;以物质为纽带，进一步巩固基本原理和

基本概念知识。

5.做第三份综合训练：以综合运用知识为主，提高对前一阶段知

识的综合解题能力。

6.实验专题：突出化学学科的特点(以实验为基础)，这是考试的重

点，也是学生容易理解掌握的内容，强化该部分可以较快地提高学生

整体成绩。

7.一至两份综合模拟题：加强新题型的训练，提高学生综合运用

知识的能力，以及应试的必要的技巧。

五、注意事项

1.训练题要精选，不搞重复性的题海战术;

2.时间要抓紧，要针对所教班级的特点，有的放矢，把复习题用

好、用活，要重实效;

3.要注意加强期末阶段对学生的思想辅导，减少厌学、弃学的情

况;

4.通过试题的难度控制，注意调节学生的心理状态和提高应试的

水平。