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2023年上海市教师招聘考试《中学教综》备
考题库(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出,义务教育阶段切实开设综
合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是()。
A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级
2.夸美纽斯论述的教学组织形式是()。
A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制
3.将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职
业定向的依据。这体现了教育评价的()。
A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能
4.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是()
A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模
式D.集体教学模式
5.杜威认为:“学校科目相互联系的真正中心,不是科学,不是文学,不
是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理
论是()。
A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主
义课程论
6.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位.经常调动他们学习的
主动性。积极地引导他们独立思考。积极探索,自觉掌握知识,从而促
进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的()。
A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则
7.著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是()。
A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
8.教师正在组织上课时,突然响起了敲门声,打断人的思路而分散注意
力。这一现象属于下列哪种干扰()
A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇
9.周末,小明同学认真完成作业后,被允许玩半小时电子游戏。这种强
化方式是()。
A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚
10.吴老师在教育教学过程中.始终都认为学生走进教室来上课并不是空
着脑袋来的,他们在自己的学生生活当中.已经积累了非常丰富的经
验.学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的.而是从他们自己
的经验背景出发,推出符合逻辑的回答,吴老师的学生观符合()的观
点。
A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义
教学理论
11.某学生学习英语字母“t”时,总是发出汉语拼音“t”的音,这种心理现
象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势
12.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是
()。
A.国学B.私学C.太学D.乡学
13.学校心理健康要遵循保密性原则,下列有关说法不正确的是()。
A.求助学生的所有资料和信息绝不应当作为社交闲谈的话题
B.教育者可以随便将记录档案带离咨询与辅导机构
C.在某些特定情况下,为了进行科学研究.可以进行正当泄密
D.教育者所做的个人记录,不能随便让人查阅
14.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响,于是
在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。一段
时间后再组织一次考试,分析两个班级考试成绩之间的差异,英语老师
在上述研究过程中采用的是()。
A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法
15.2017年7月8日,在第41届世界遗产大会上,中国福建省的()获准
列入世界文化遗产名录。至此,中国拥有世界遗产地52处。
A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷
16.校本研究的主体是()
A.学生B.教材C.教师D.校长
17.雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身
立命之根。”这说明了()。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经
济意义
18.学校组织学生参加交通协管员志愿者活动,以培养学生的良好品德。
这运用的德育方法是()。
A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法
19.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性
20.德育过程是一个反复的过程。以下不能体现这一点的
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