七年级语文猫教案优秀范文.docx

七年级语文猫教案优秀范文

猫》通过人和猫的故事揭示了一般生活中的人性，包括对待小动物的看法、普遍存在的粗暴武断以及良心的挣扎等。下面是我为大家收集了猫的教案，希望对你们有所帮助，

七年级语文猫教案优秀范文一

学习目标：

1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。

2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。

3、形成关爱动物、善待生命的情感。

学习重点：

在整体感知课文的基础上，体会作者抒发的思想感情。

教学难点：x，

揣摩字里行间蕴涵的人生哲理。

课时支配：

1课时

一、导入新课，并了解作者

同学们，今日我们一起来学习郑振铎先生的《猫》。有人说回忆是美妙的，因为我们回忆的大多是我们经验过的那些美妙的生活片段，那些给我们留下深刻印象的人或物，今日我们要学习的这篇课文就讲解并描述了作者三次养猫的经验，这三次经验不仅给作者带来了欢乐，还有心酸、难受和无尽的后悔。这究竟是怎么回事呢?就让我们带着这些疑问走进课文。

郑振铎，(18101—1958)，福建长乐县人。现代作家、翻译家、文学史家，我国新文化运动的提倡者之一。新中国成立后，曾担当中国科学院考古探讨所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。(PPT)

读读写写

倚(yi)靠怂恿(sǒngyǒng)怅然(chàng)蜷(quán)伏

嘱咐(dingzhu)惩戒(chéng)冤枉(yuanwang)虐(nue)待

芙蓉(furong)鸟妄下断语畏罪潜逃污涩(sè)

二、整体感知，自主探究

1、作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。默读课文，干脆摘录或者自己概括相关内容，填写下表。

第一只猫其次只猫第三只猫来历从隔壁要来的从舅舅家要来的流浪猫外形花白的毛，“如带着泥土的白雪球似的”浑身黄色毛色花白，不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难

看了。性情很活泼更好玩，更活泼不活泼、愁闷、懒散在家中的地位宠物(为它买铜铃)宠物(为它担忧)若有若无，大家不喜爱，不大留意它。

结局病死丢失死亡

2.联系全文谈谈：三次养猫，我的感情有什么改变?

七年级语文猫教案优秀范文二

教学目标：

1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位

2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。

3、形成关爱动物、善待生命的情感。

教学重点：在整体感知课文的基础上，体会作者抒发的思想感情。

教学难点：揣摩字里行间理解蕴涵的人生哲理

课时支配：1课时

一、导入新课，并了解作者

观看一组小猫照片，让学生畅谈猫的可爱之处。

猫是大家都很熟识的一种小动物。许多家庭因为猫惹人宠爱而养它。我国闻名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。今日，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。

郑振铎，(18101—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的提倡者之一。新中国成立后，曾担当中国科学院考古探讨所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。

预习共享

学问是须要我们学习和共享的。在学习课文之前，我想先看看同学们对字词的驾驭状况。请两位同学上来和我们共享一下他们的成果。其他同学在练习本上为划横线的字写上拼音。

(学生为字注音)

正音，对错误的字词做强调。

齐读词语。

污涩(sè)怂恿(sǒngyǒng)蜷(quán)伏

惩戒(chéng)怅然(chàng)诅(zu)骂

三、整体感知，自主探究

1、从来历，外形，性情，在家中的地位和结局几个方面，说说第三只猫与前两只猫的区分。

?来历外貌性情在家中的地位