道德与法治一年级下册统编版12干点家务活（教案）.docx

12干点家务活

教学目标：

1、懂得做家务是爱父母长辈的表现；?

2、通过分享、交流和实践体验，掌握基本的家务劳动技能；????

3、感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心的生活的美好。?

教学重难点：

1、重点

（1）知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。

（2）能够用自己的方式表达自己对父母爱，乐意为长辈分担家务。

2、难点

能够用自己的方式表达自己对父母长辈的爱

培养学生的家庭责任感、增强学生做家务的实践能力。

?教学过程

一、谜语导入：

小朋友们，谜语王国有许多精彩有趣的谜语，现在我们就来猜一个吧“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”生：手

师板画手，现在请小朋友们伸出你的小手来，瞧，我们每个人都有一双小小手，它不仅会写会画会算，还能帮爸爸妈妈干许多家务活呢，告诉老师你们都帮爸爸妈妈干过哪些家务呢？生：扫地、洗衣服、洗碗等等。师：小朋友们会干这么多家务活啊，你们真能干，都是爸爸妈妈的小帮手。

?二、家务劳动小调查?：

爸爸、妈妈的小帮手们，瞧：这颗又大又绿的苹果树上长满了许多家务小苹果，这些家务小苹果上的家务你们都会干吗，谁能帮爸爸妈妈把你会干的家务小苹果摘下来。

（1）生：扫地

师：你摘下了这颗扫地的家务小苹果真能干。

（2）生：摆碗筷

师：你真是一个勤快的孩子。

（3）生：洗衣服

师：你都会洗衣服啦，真不错，能告诉老师你是用手洗呢，还是用洗衣机洗呢？生（手洗）你都会手洗衣服，很了不起，咱们班有会用洗衣机洗衣服的吗？不会用的小朋友没关系，不会做的事情我们可以学着做，不过老师要提醒一下小朋友们，在家使用家用电器时，要在妈妈的陪同或指导下使用，一定要注意安全呀！

（4）生：擦桌子

师：你会擦桌子，小朋友们，你们瞧这张桌子上脏兮兮的，你能帮老师擦一擦吗。生擦桌子

师这位小朋友擦的好认真啊，你们看他一排挨一排擦得多仔细啊，别忘了擦完以后，课后还要把布子洗干净。

（5）苹果树上的苹果还有好多呀，老师相信小朋友们一定还会做许多家务活，瞧，老师把我们常做的家务活都整理到这了，我们一起来读一读吧，现在请小朋友们打开桌子上摆放的家务劳动小调查，在你会做的家务小苹果上涂红色，不会做的家务小苹果上涂绿色（6）师巡视，评价

三、家务活有技巧

1、小朋友们，这么多的家务要把它们都做好，可不是件容易的事，这不，阿U小朋友在做家务时就遇到了不少麻烦，我们一起来看一看吧！（播放阿U《家务日》视频）

2、哪位小朋友看出来了阿U在帮妈妈做家务时遇到了哪些麻烦？

3、生汇报：a铺床单时铺不平b擦桌子时擦不干净c洗衣服时洗衣粉放多了d擦地板时放的水太多了。

4、小朋友们，阿u做家务时遇到了这么多的麻烦，好心却帮了倒忙，看来要做好家务活还要掌握一定的技巧才行。看看咱们班的小朋友在做家务时遇到了什么麻烦，又是怎么解决的。

5、这是咱们班的张藐幻小朋友在扫地呢，（生看视频）师：张藐幻小朋友在扫地时遇到了什么麻烦，妈妈教她什么好办法了？生答，

师：还遇到了什么麻烦？妈妈又是如何教的？

6、张藐幻小朋友扫地难不难呀，只要我们肯动脑筋，掌握技巧，扫地的时候就会变得轻松容易多了。

7、张景然小朋友在帮妈妈洗碗呢，衣服都弄湿了，怎么她还说开心啊，张景然小朋友你能告诉大家吗？生：因为这是我第一次洗碗，我学会了洗碗。所以我很开心。师：看来呀做家务不仅可以让我们增长本领，还会给我们带来快乐，所以我们要主动为家人分担家务。

8、看，我们班的孙浩洋小朋友在帮奶奶摘菜呢，生看视频，孙浩洋为什么要帮奶奶择菜呀，孙浩洋真是一个孝敬长辈的好孩子。

9、小朋友们，做家务可以让我们动脑筋，长本领，镇不错，折叠衣服也是大家学习的家务劳动中的一项，小朋友们在家叠过衣服吗？现在我们来学学叠衣服吧。（出示课件）现在我们把准备好的衣服拿出来，我们先来学习叠上衣，看屏幕，我们一起来叠，第一步伸伸手，把上衣铺平，第二步抱一抱，把两边袖子折起来，第三步弯弯腰，上下对折。

10、我们再来练习叠裤子，第一步排两队，把裤子铺平，第二步变一队，两条裤腿对折，第三步弯弯腰，上下对折。不会的，互相帮忙。

11、小结：作为家里面的一员，需要为父母分担一下辛劳。帮助父母多做家务，会做的家务要坚持做，不会做的家务要学着做。

四、我是家庭一员，家务有我一份?

1、有位名人普希金曾经说过：读书是最好的老师，可是读书又不能只局限于课本，这节课老师就给大家来推荐一本课外书《朱家故事》

2、故事里的爸爸和兄弟两个被妈妈照顾得无微不至，

然而他们一点也不参与家务事。劳累辛苦的妈妈为了教训他们，有意离家。没有妈妈的朱家乱套了！通过妈妈的这一举动，故事里的爸爸和两兄弟才明白：家务事很多、很繁杂，需