五年级语文人教版期末测试卷含答案.docx

2015-2016学年五年级语文期末测试卷（含答案）

第一部分：基础知识积累与运用。（40分）

一、看拼音，写词语。（6分）

yǔnnuò xuànrǎn màn zi

（ ） （ ） （ ）

dū dū pēi tāi zhān mào

（ ） （ ） （ ）

二、请把这些字按音序表的顺序重新排列。（3分）

浆 屁 傅 馅 捏 蘸

三、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（5分）

忐（

）不安

美（

）美奂

拾金不（

）

目（

）口呆

完（

）归赵

雪中送（

）

学习了《将相和》这篇文章，我知道了 的故事。

我国的音乐、舞蹈、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加 。

四、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（ 1+1+1+1=4

分）

如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……

（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。

（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏璧交给他。我们（ ）多读多练，（ ）能提高作文水平。

现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。五、按要求写句子。（1+1+1+1+1=5分）1．他的家乡是江西省南昌市人。（修改病句）

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。（缩句）

花儿开了。（改为拟人句）

把“喂，别哭了，不就是碰了你一下嘛！”（改为礼貌用语）

六、名句积累我最棒。（1＋1＋1＋1=4分）

1. ，一寸光阴不可轻。 2. ,天连碧水碧连天。

路曼曼其修远兮， 。

补充歇后语：孔明借东风——

七、按课文内容填空。（2+1.5+1.5+2+2=9分）

《祖父的园子》这篇文章通过对祖父的园子中 的童年生活的介绍，写出了作者童年的 和 ，表达了作者对童年的

。

2.《猴王出世》中的石猴有 的特点；《与象共舞》中的大象是

的动物；《彩色的非洲》中的非洲是个 的世界。

《人物描写一组》选择了三个描写人物的片段，分别刻画了 、

、 三个人物形象。

《威尼斯的小艇》这篇课文向我们介绍了威尼斯小艇的 、

的高超技术以及 的重要作用，展示了威尼斯独特的“水城”风光和 。

请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。

八、根据下面的情境写话。（4分）

一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 ＿ ＿。

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

（一）阅读《晏子使楚》选段，回答下面的问题。（14分）

楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想(取笑嘲笑)大夫，没想到反让大夫取笑了。”

从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）

在文中括号内用“√”选择恰当的词语。（1分）

从文中找出下列词语的近义词。（4分）

沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ） 神情自若( )4．用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？（3分）

文中用了两个“水土不同”意思一样吗？如果不一样，各是什么意思（3分）

你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。（2分）

(二)阅读短文，回答问题。（16分）

秘 密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。21世纪教育网版权所有

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅着走到