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反腐败反行贿管理制度1

积极开展反复倡廉，永葆教师良好形象

——学习反腐倡廉活动心得体会

党岘希望小学

丁少乾

为了深入贯彻落实十七大精神和科学发展观，树立良好的教师形象，保证教师廉洁从教，正直做人，快乐生活，二00九年四月份以来，根据学校反腐倡廉活动实施计划要求，并结合自身实际，积极学习有关教育系统反腐倡廉活动方针、政策，《教师法》、《教育法》等教育法规，《教师十不准》、《教师师德师风学习资料》等师德师风建设材料、观看相关影片，撰写体会，通过学习本人有如下感受：

一、要坚定理想信念。理想是精神的支柱，信念是行为的源头，理想信念的动摇是最危险动摇。近年来，极少数党员干部淡化了对理想信念的追求，淡漠了为人民服务的宗旨观念，滋长了消极错误的人生观，理想信念危机成为他们违法违纪的思想根源。在改革开放和市场经济的新形势下，糖衣炮弹对党员干部特别是领导干部的进攻无孔不入，理想信念一旦发生动摇，就会丧失政治上的警惕性和鉴别力，就很容易被击倒。有的人亲手盖起了楼房，自己却住进了牢房；有的人“回扣”装上腰，买回了法院判决书。我们的党员干部要以案为鉴，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。必须坚定理想信念，不能放松思想改造；必须执政为民，不能淡忘责任；必须廉洁自律，不能放纵欲望；必须秉公办事，不能为情所困；必须接受监督，不能为所欲为；必须警钟长鸣，不能心存侥幸。筑牢拒腐防变的思想防线，保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，真正做到不义之财不取，不法之物不拿，不净之地不去，不规之权不用，大利不图，小利不沾，努力做一个人民群众拥护的人，同事部下信服的人，家属子女引以为荣的人，昂头挺胸走路的人，回顾人生问心无愧的。

二、要正确运用权力。腐败和职务犯罪，主要原因是不能正确对待和运用权力。作为党员干部特别是领导干部，一定要认清自己手中的权力是谁给的。人民群众是社会和权力的主人，党的干部是人民的公仆，而不是追求个人享受的老爷。党员干部的权力只能为人民服务，而不能用来为个人或小团体谋取私利。权力是“双刃剑”，用权力为公，可以造福社会，用权谋私，迟早会身败名裂。我们教育战线上的每一名党员干部都要保持共产党员的先进性，在这次正在进行的“保持共产党员先进性教育活动”中，要深入剖析思想上，工作上，作风上还存在哪些问题，并认真加以整改。一定要把力量用在教育事业发展上，把智慧用在教育教学管理上，把心思用在办好让人民满意的教育上，绝不允许把权力用在以权谋私上。

三、是要切实加强监督。失去监督的权力必须导致腐败。加强对干部用权的监督，是防止滥用职权和以权谋私的根本性措施。监督机制不够健全，财务管理不够完善是中小学产生教育腐败的主要原因，中小学专职行政人员相对较少，多数决定权掌握地校长（或副校长）手里，特别是一些“一把手”的权威在学校内部过大，监督只能流于形式；私设“小金库”、“账外帐”，会计、出纳会计分工不清、监控不严，还有的私招滥顾“知已”做临时会计，为自己开支提供方便等，财务管理混乱，也导致一些管理人员钻了漏洞。因此，切实加强对学校内部的监督，推行民主理财制度、班子成员之间的相互监督制度、政务财务公开制度等，及时地遏制和发现腐败现象的发生。各级各类学校都要实施校务公开，尤其是财务制度的公开，对学校财务收入（杂费、代办费、借读费、择校费、学费、服务费等）及开支（建设费、物品采购等）情况均应列出明细账，实行阳光操作，公布于众。我们每位党员干部既要虚心接受他律，又要严格自律。同志们要摆正个人和组织、个人和群众的关系，真心实意地听取各个方面的意见，

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