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幼儿园开学教案模板5篇

幼儿园课程必定带有深厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。下面是我给大家整理的幼儿园开学教案模板，仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿园开学教案模板篇1

一、活动目标：

1、充分利用园所之优、老师所长开展丰富好玩的亲子系列嬉戏，引导幼儿初步接触幼儿园、老师、同伴，体验幼儿园集体活动的乐趣。

2、营造班级温馨、欢乐的集体氛围，促进家园自然过渡。

3、供应家长与幼儿沟通、交往的机会，让家长了解幼儿园、班级、老师的教化行为和幼儿园集体生活的方式，增加家长科学育儿的理念和技能，提升幼儿园社会效应。

二、活动打算：

幼儿园打算：一次性杯子、纸巾。

班级打算：各嬉戏活动时操作的教具，嘉奖的.小贴纸。

三、活动流程：

接待幼儿和家长组织亲子系列活动嘉奖评价，师生道别

四、详细活动：

(一)新生入园，老师接待(8：30——8：50)

打算：家园栏张贴幼儿名单、老师自我介绍、本次亲子活动的主要嬉戏介绍。老师打算好幼儿的名字卡片。(便利老师相识幼儿)室内黑板设有“欢迎小挚友和家长们来园”标语。活动支配：

(1)老师热忱帮助幼儿和家长找到自己的班级，与幼儿、家长礼貌问候、沟通，初步了解宝宝的喜好等状况。给宝宝佩戴名字卡片。

(2)幼儿、家长自由参观班级环境，结交同伴。选择桌面玩具玩耍，了解班级概况。

(二)亲子系列嬉戏(8：50——10：30)

1、点名时间(8：50——9：10)：我的飞机起先飞

嬉戏目标：

(1)通过嬉戏，激励幼儿大胆亲近老师。

(2)体验和班级老师交往的欢乐情感。

嬉戏打算：

儿歌《我的飞机起先飞》

嬉戏过程：

(1)师生打招呼：“宝宝早上好，我是某某老师。”(引导宝宝和老师打招呼。)

(2)师用手指做飞机状，激发幼儿爱好。“今日我有一架奇妙小飞机，它想要相识宝宝们，它飞到谁那里，就请宝宝告知它你的名字，让小飞机来相识你哦!”

(3)点名，飞机起飞了。

“小飞机要找找，哪些宝宝宁静的在等待，它先去相识他们。”

(老师的飞机先飞到个别大方，实力强的孩子旁边，请他站起来告知我们他的名字，并邀请他上来和老师亲一亲，抱一抱。老师给大胆介绍自己的宝宝主动表扬，嘉奖小贴纸。对于个别害羞的幼儿，采纳激励的方式引导他们讲自己的名字。)

嬉戏指导：依据幼儿不同的状况，分别进行适当的引导，不行强求个别幼儿。

2、音乐嬉戏：开火车(9：10————9：35)

(1)手指嬉戏：手指兄弟(可亲子合作)

老师边念儿歌，变做动作吸引幼儿。

激励幼儿动动小手，跟随老师一个来尝试手指嬉戏。

请幼儿和家长合作手指嬉戏。(如让宝宝的手指跟随音乐在爸爸妈妈身上动起来)

附儿歌：

一个手指引点点(伸出一个手指引宝宝)

两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

五个手指拍拍拍(两个手对拍)

五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)

(2)体育嬉戏：粘泡泡糖

请孩子们和家长围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里?”老师说：“粘肩膀(或身体的其他部

位)。”孩子和家长立刻两人一组相互碰肩膀。(活动可进行多次)

(3)亲子音乐嬉戏：开火车(奥尔夫快慢节奏)

嬉戏打算：奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈(一般依据班级幼儿分组状况来定)

嬉戏玩法：请家长挚友带着珍宝排成长长的火车，跟着音乐的节奏走起来，当音乐停止时，看谁先跳到圈圈里。嬉戏进行两次。

3、生活时间(9：35——9：55)：入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

(1)幼儿学习排队入厕，提示家长运用手纸。

(2)指导幼儿边念洗手儿歌边正确洗手。

(3)保育员消毒好桌面，等幼儿洗好手请他们取牛奶和小点心吃。

4、亲子手工活动：纸杯变变变(10：00——10：20)

一、教学目标：

1、幼儿与父母一同尝试用纸杯进行设计、制作自己喜爱的小动物，感受纸杯的多变