13.3《自己之歌(节选)》《树和天空》(教学课件)--高中语文人教统编版选择性必修中册.pptxVIP

13.3《自己之歌(节选)》《树和天空》(教学课件)--高中语文人教统编版选择性必修中册.pptx

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;我赞美我自己,歌唱我自己,

我所讲的一切,将对你们也一样适合,

因为属于我的每一个原子,也同样属于你。

我邀了我的灵魂同我一道闲游,

我俯首下视,悠闲地观察一片夏天的草叶。

我的舌,我的血液中的每个原子,都是由这泥土,这空气构成,

我在这里生长,我的父母在这里生长,他们的父母也同样在这里生长,

我现在是三十七岁了,身体相当健康,

希望继续不停地唱下去直到死亡。

……我将随意之所及,

毫无顾忌,以一种原始的活力述说自然。;美国著名诗人、人文主义者

生于美国长岛一个海滨小村庄。因生活穷困,只读了5年小学,当过信差、排字员、乡村教师和编辑,广泛地接触人民,接触大自然。

1841年后,到纽约,当记者,开始写作。后任《鹫鹰报》主笔,不断撰写反对奴隶制,反对雇主剥削的论文和短评。反对美国的蓄奴制,主张土地改革。

1855年《草叶集》问世。

南北战争激烈时,到华盛顿去服务救治伤病,显示了人道主义本色。

内战结束后自费发表反映内战的诗篇《桴鼓集》(1865)。

1888年患重病。

1892年去世。;★19世纪上半叶,美国在经济上虽然发展很快,但仍基本上处于欧洲殖民地的地位。

★文学方面,主要从属于英国,还没有建立起本民族的与合众国相适应的民主主义文学。

★思想领域,以爱默生为首的美国超经验主义者提倡个性解放,鼓吹打破神学和外国教条主义的束缚,在美国来一次文艺复兴,解放个性,就是要发现自己,确立本民族自己的独立人格。

★在这样的历史要求下,惠特曼树立自己的雄心,要通过他自己来表现他的“特殊时代、环境和美国”,于是他的“我自己”便与他们民族的“我自己”合而为一了。;★惠特曼生活在美国历史上一个巨变的时代:工业化引起的产业革命、向西海岸的扩张、废奴运动,以及南北战争。

★1862年底战争激烈进行时,他主动到华盛顿前线护理伤兵。即便是亲眼目睹了战争带来的离散和死亡,他依然热情讴歌失败的英雄们:“失败的人们万岁!战舰沉没在海里的人们万岁!自己也沉没在海里的人们万岁!”在对南北战争的死伤者的描绘中,诗人不只感到他们生命的可贵,也感到北方士兵为之而死的事业的可贵。

★“他仅仅在为理想而战,不管这个理想正确与否。”

;作者;解读文题;★节选部分三小节的中心各是什么?;★从全诗看,诗人选取的意象有什么特点?选取的意象有什么作用?;★从全诗看,诗人选取的意象比较独特,而且范围广泛。诗人为什么会选择这样的意象?;★对诗中“我”这一形象的理解。;①想象奇特。诗中,作者通过奇特的想象,选取了鹪鹩的卵、雨娃、黑莓、片麻石、火成岩、爬虫、大的怪物、鹰雕、蝮蛇等奇异的意象,构成了开阔而奇异的意境,令人匪夷所思而又惊叹不已。;树和天空;特朗斯特罗姆(1931-2015),瑞典诗人,1954年发表诗集《17首诗》,轰动诗坛,他一生共发表诗歌200余首,在2011年获得诺贝尔文学奖,理由是“他以凝炼、简洁的形象,以全新视角带我们接触现实”。他善于从日常生活入手,把有机物和科学结合到诗中,把激烈的情感寄于平静的文字里,被誉为当代欧洲诗坛最杰出的象征主义和超现实主义大师。;标题运用了隐喻手法。树立足于大地的同时又指向天空,它诠释了生命的深度与高度。但是人们埋头于对土地的耕耘与掘进,却渐渐忽略了头顶上还有着的那片令人震撼和心悸的星空,忘记了对未知的渴望、对神秘的欣赏、驻足静观与默想等,更忘记了对宇宙纯美的惊叹。;一棵树/在雨中/走动

在倾洒的灰色中/匆匆走过/我们身边

它有急事。/它汲取/雨中的生命

就像/果园里的/黑鹂

雨停歇。/树/停下脚步

它/在晴朗的夜晚/挺拔地静闪

和我们一样/它/在等待/那瞬息

当雪花/在空中/绽开;★“一棵树在雨中走动/在倾洒的灰色中匆匆走过我们身边”展开了怎样的意境?诗人是采用怎样的手法来描绘的?;★“它有急事。它汲取雨中的生命/就像果园里的黑鹂”,这几句有什么深刻含意?;★诗人最后写道“和我们一样它在等待那瞬息当雪花在空中绽开”这几句应该如何理解?;★如何理解这首诗歌“树”这一意象?;★《树和天空》中的“我们”是个怎样的角色?请简要分析。;树的表现;1、以简单的意象构建微妙的意境。

或动态十足或宁静神秘。

2、以独特的视角展示深刻的思索。

从“树”落脚,却又反诸人类自身,体现着人类更深刻的关怀意识。

3、以凝练的语言呈现广阔的世界。

诗歌虽然短,却有着广阔的容量,植物的魔幻力,灵魂的丰富性,以及音乐的魅力,使读者在灰色的秋雨中领略了一个全新的世界。

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