2024届新高考九省联考作文《送礼物？送钱？》讲评课件（15张PPT）.pptxVIP

送礼物？送钱？;阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。

这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;中心观点:;亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。

这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。

;【材料分析】;【审题】;【审题】;【立意参考】;【行文指导】;中心观点:莫让金钱的尺子，折合了礼物的情谊;一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。;【范文展示】;于个人层面而言，在文化的历史长河中，蕴涵着深厚情义的诗词比比皆是，至今仍脍炙人口。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是李白赠给朋友的真情；“岂不罹凝寒，松柏有本性”是刘桢送给堂弟的勉励；“侯门一入深如海，从此萧郎是路人”是崔郊送给心爱女子的相思……这些所谓的“文字之礼”，尽管看似仅为寥寥数语，并未如奇珍异宝般具有实际价值，但实际上，它们已在送礼者心中经过长时间的酝酿。这些礼物承载着送礼者内心深处的期许，化作真正的无价之宝，成功维系了一段段不朽的情感。;

于社会层面而言，无论成年人还是未成年人，皆善于利用礼物来传递内心的情感。即便孩子无法自力更生赚钱，但他们仍然能够赠送礼物给人，这便足以证明礼物并无高低贵贱之别。只要礼物承载着送礼人的诚挚心意，就能够实现送礼的目标。

于国际层面而言，送礼能使国与国之间建立良好关系，互助互利，让世界充满爱与光明。国与国之间赠送疫苗，使大家能打破疆域的分割，一起团结一??，众志成城地抵抗病毒。可见，送礼也可增加国与国之间的凝聚力，让世界更和睦、友爱。

;尽管“赠礼”具有传递情感、维系纽带的作用，但从古至今，总有人借“送礼”与“收礼”之名，从事对社会有害的行为。历史上，如贪官和珅之流，滥用职权，大肆搜刮；现今，本应表现积极的体育风貌的足坛亦存在腐败行贿现象。当“送礼”与“收礼”变了味，就会变成披着“人情往来”外衣行权钱交易之实的犯罪。

人们应该从本心思考所赠的礼物，而不是一味地追求礼物的物质价值，又或者是博取送礼带给自己的好处。我们要做到“其交也以道，其接也以礼”，使礼能返璞归真，达到它最初维持关系，表达情感的目的，才让“礼”为我们的生活锦上添花