勾股定理与折叠问题课件.pptxVIP

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新学期 新班级八年级 争第一

勾股定理要牢记坚决不忘逆定理;勾股定理与折叠问题专题;学习目标:;;2.如图,长方形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,折叠纸片使AD边与对角线BD重合,折痕为DG,求AG的长度。;3.如图,将边长为16cm的正方形ABCD折叠,使点D落在BC边的中点E处,点A落在点F处,折痕为MN,求线段CN的长。;4.如图,长方形纸片ABCD中,AD=4,CD=3,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,折痕为AE,记与点B重合的点为F,求△CEF的面积与纸片ABCD的面积的比。;5.把一张长方形纸片(长方形ABCD)按如图所示方式折叠,使顶点B与点D重合,折痕为EF.若AB=6,BC=10,求重叠部分△DEF的面积。;6.如图,长方形ABCD中,AB=8cm,把长方形纸片沿直线AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点F,若 时,求AD的长。;7、如图,矩形ABCD中,AB=15cm,点E在AD上,且AE=9cm,连接EC,将矩形ABCD沿直线BE翻折,点A恰好落在EC上的点A′处,求A′C的长。;8、如图,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E、交BC于点F,连接AF、CE。

求证:CE=CF;

设AE=a,ED=b,DC=c.请写出一个a、b、c三者之间的数量关系式.;;我来评价!;作业:

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