- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
1
浙江大学远程教育学院
《管理统计学》课程作业(选做)
姓名:学号:
年级:学习中心:
————————————————————————————
—
第一章导论
1-1统计的涵义是什么?
答:人类对事物数量的认识形成的定义,汉语中的“统计”有合集、总计的意思。
统计一词有三方而含义:(1)统计工作。指搜集、整理和分析客观事物总体数量方面资料
的工作过程,是统计的基础。(2)统计资料。统计工作所取得的各项数字资料及有关文字
资料,一般反映在统计表、统计图、统计手册、统计年鉴、统计资料汇编和统计分析报告
中。(3)统计科学。研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。统计工作、统计
资料、统计科学三者之间的关系是:统计工作的成果是统计资料,统计资料和统计科学的
基础是统计工作,统计科学既是统计工作经验的理论概括,又是指导统计工作的原理、原
则和方法。
1-2统计学历史上曾有哪些重要的学派?代表人物是谁?他们对统计学发展各有什么贡
献?
答:(1)统计学的创立时期
A、国势学派:主要代表人物是海尔曼·康令和阿亨华尔
B、正直算术学派:创始人是威廉·配第(1623-1687),代表人物是约翰·格朗特(1620-1674)
(2)统计学的发展时期
A、数理统计学派:奠基人是比利时的阿道夫·凯特勒(1796-1874)
B、社会统计学派:创始人克尼斯(1821-1889),主要代表人物主要有恩格尔(1821-1896)、
梅尔(1841-1925)
1-3说明描述统计学和推断统计学的研究方法、研究内容有什么不同?两者之间有什么联
系?
答:描述统计学:是研究如何取得反应客观现象的数据资料,对所搜集的数据进行加工整
理并通过统计图表等形式显示出来,进而通过综合、概括与分析反应客观现象的规律性数
量特征。
推断统计学:是研究如而后根据样本数据去推断总体数量特征的方法,它是在对样本数据
2
描述的基础上,对统计总体未知的数量特征做出以概率论为基础的推断和估计。
两者之间的关系有:
A、描述统计学和推断统计学的划分,一方面是统计方法发展过程的反应,同时也反映了
应用统计方法研究客观事物数量规律性的不同过程;
B、描述统计学和推断统计学是现代统计学的两个组成部门。其中,描述统计学是整个统
计学的基础和统计研究偶工作的第一步,推断统计学则是现代统计学的核心和统计工
作的关键。
1-4什么是统计总体和总体单位?为什么说它们是相对的?试举例说明。
答:(1)统计总体:又称“调查总体”,简称“总体”,是指客观存在的,在同一性质基
础上结合起来的许多个别单位的整体,构成总体的这个个别单位称为总体单位。
(2)总体单位:是构成总体的各个个别单位,它是组成总体的基本单位,也是调查项
目的直接承担者。如:对工业企业进行调查,全国工业企业是总体,每一个工业企业就
是单位。若研究目的不同,总体和总体单位可以互换,总体有可能变成总体单位,总体
单位有可能变成总体。
总体和总体单位是相对而言的,在一次特定范围、目的的统计研究中,统计总体与总
体单位是不容混淆的,二者的含义是确切的,是包含与被包含的关系。但是随着统计研
究目的及范围的变化,统计总体和总体单位可以相互转化。同一事物在不同情况下,可
以作为总体,也可以作为总体单位。例如,在上述某一工业部门所有工业企业的统计总
体中,每个企业是一个总体单位。但为了要研究一个典型企业的内部问题时,则被选作
典型的某一企业又可作为一个总体。
1-5什么是标志?什么是指标?说明它们之间有什么关系?
答:统计指标是指反映总体现象数量特征的概念.它包括三个构成要素:指标名称,计量单
位,计算方法.这是统计理论与统计设计上所使用的统计指标涵义。
统计指标是反映总体现象特征的概念和具体数值.按照这种理解,统计指标除了包括上述
三个构成要素外,还包括时间限制,空间限制,指标数值。
统计指标体系是指用来刻画于描述总体基本状况和各个变量分布特征的综合数量。
例如,全国人
文档评论(0)