初二物理上册实验专题1模板.docx

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初二上册物理实验探究题1 明

1、若不小心把气球弄破,它会发出

6、听到手机发出的声音时,手机中

o 的发声体在 ,能判断出与我们通话的人是谁,是因为不

“啪”的响声,这是因为气球的气

是使劲吹进去或用打气筒压进去的,即气球里充满了压缩气体,当球破裂时,球内的压缩气体的体积会突然迅速膨胀,从而引起周围空气的急剧振动,所以发出“啪”的声音。类似的发声现象还有很多,诸

1:

2:

2、某同学用一把如图12-3-2所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的四个错误之处:(1)

(2)

(3)

(4)

一、图

12-3-2

3、写出下列情景所对应的物理知识:

钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑。这表

用手触摸正在发声的喇叭会感

到振动。这表明

_

给摩托车的发动机装上消声器。 这表明

工人利用超声波清洗钟表零件。 这表明

_

4、如图所示,在教室里,小明敲响A音叉时,与B音叉的叉股接触的乒乓球 ,这

一现象既可以说明发声的物体

在 ,也能说明

声音可以

在 中传播;

还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具

有 。若

在月球表面上进行此实验,

则 (选填

“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因

5、 “中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 ;琴声是通过

传播到现场观众耳中的;观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在

减弱噪声。

同人的声音具有不同的

(选填“音调”、“响度”或“音色”)。当把一手机设置为响铃状态,放进真空罩中,用另一手机拨打罩内的手机号码,罩内手机信号灯闪烁,但我

们 (选填“能”或

“不能”)听到手机的铃声,可见声音 (选填“能”或“不能”)在真空中传播。

7、如右图所示,用手拨动塑料尺,塑料尺______发出声音,用的力越大,塑料尺发出声音的__

____越大,改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的_____

_发生改变。

8、如图甲所

示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体 产生的,为了便于完成该实验使用了 法;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明

能传声;声音的响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与 有关;若将实验地点换成月球表面,则实验

(甲/乙)不能顺利进行。

9、 如图是一列电磁波的波形图,它在真空中的传播速度

为 ▲ m/s;若A、B间的距离为1500m,则这列波的频率为 ▲ Hz。

10、人说话的声音是声带

产生的,“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的。

11、如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于物体 产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音

的 发生了变化

(选填“响度”、“音调”或“音色”).

12、如甲图所示,用竖直悬吊的泡沫塑

料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明

。又如乙图所示,当敲响右边的音叉时,靠在左边完全相同的音叉上的小球会弹起,这是由

将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故,同时该现象也能说明声音具有

13、如图4所示,敲响右边的音叉时,左边的乒乓球会 ,说明左边的音叉在 。解释其原因是:右边被敲击的音叉作为声源,它的声音在 中向外传播时,引起左边音叉的共振,使乒乓球由静止变为运动,这说明声音能够传递 。

14、2011年11月3

日凌晨,我国自主设计的“神舟八号”

飞船与“天宫一号”成功实现安全对接,携手遨游太空,如图1所示,对接后,“神舟八号”相对于“天宫一号”是 的,相对于地球是 。(选填“运动”或“静止”)

15、如图所示,刻度尺的分度值

,木

块的长度为

cm。秒表的

读数为

s

16、小红家上月5日自来水表的

读数为344米3,本月5日自来水表各指针的位置如图所示,这时水表的示数是 米3,所以一个月来她家用去 米3水(读数到

米3即可)。

17、如图是测量硬币直径的图示.则该硬币的直径是 mm.

18、如图甲,铁块的长度为

cm.图乙,停表所表示的时间是 。

19、如图是测量硬币直径的图示.则该硬币的直径是 mm.

20、减少误差的常用方法是 ;正确的测量结果是由 和

组成.

21、“估测”是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测。例如:利用手臂的长度可以估测一个物体的长

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