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关于小班儿童教案皮球精选教案大全范文

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一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体，简称球，半圆的半径即是球的半径。球体是有且只有一个连续曲面的立体图形，这个连续曲面叫球面。皮球是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。一般为小孩玩的玩具。幼儿都喜爱玩球，下面是我Wi为大家打算以下的内容，希望对你们有所绑扎，

小班教案皮球精选教案大全一

嬉戏目标：

1、培育幼儿参与体育活动的爱好。

2、发展幼儿动作的协调性，提高其限制实力。

3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。

4、能依据指令做相应的动作。

5、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

嬉戏打算：

大皮球一个嬉戏指导

教学过程：

1、带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。

2、出示大皮球，老师拍一拍，皮球跳一跳，增加幼儿阅历。

3、老师讲解嬉戏玩法：

幼儿围成一个大圆圈，面对圈内，边说儿歌边表演动作：我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低;拍得重，跳得高;连着拍，跳跳跳。老师说：大风一吹四处跑。幼儿四散跑开，嬉戏重新进行。

4、组织幼儿进行嬉戏，重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。

5、讲评：表扬嬉戏中表现好的幼儿。做小挚友的模范榜样。

6、结束：开着小火车分组小便喝水。

教学反思：

以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最终又让孩子们自己用不同的方法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。

小班教案皮球精选教案大全二

活动目标

1、练习拍球，熬炼上肢力气，促进孩子动作的敏捷性及协调性。

2、体会集体合作做嬉戏的乐趣。

3、初步培育幼儿体育活动的爱好。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

教学重点、难点

教学重点：孩子在活动中的敏捷性及协调性的培育。

教学难点：孩子参加的主动性和个别孩子动作协调性的培育。

活动打算

气排球4个、小经花10朵、纪念品12份。

活动过程

一、打算工作：

老师把孩子带到操场中，平均分成四列排好，做打算工作。

二、嬉戏过程：

1、要求：

(1)每列第一名孩子在老师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中，以此类推，直到最终一名孩子，哪一列先完成任务就是本次冠军，但是要进行两次竞赛方才获胜。

(2)未拍的孩子要为本组加油，不能打闹、起哄。

(3)点评：对表现好的孩子进行表扬，嘉奖小红花，给冠军组颁发纪念品。

2、活动结束。

小班教案皮球精选教案大全三

教学目标

1.引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参加体育活动的乐趣。

2.让幼儿在视察，比较中学习，培育幼儿的合作意识。

教学打算

1.人手1份皮球，体操圈;

2.指偶1个。

教学过程

1.嬉戏“小鸭拍皮球”

师：“小挚友，我们来玩拍皮球的嬉戏，好吗?你们做皮球，我来拍。”

2.引导幼儿用多种方法玩皮球

(1)幼儿独自玩皮球

师：“你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀?”

师：“你们会玩皮球吗?皮球可以怎么玩，谁来说一下。”(幼儿练习)

师：“还可以怎么玩呢?谁来说?”

幼儿练习抛接球，夹球走，接球。

(2)两个人合作玩球

师：“刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好挚友一起玩，好吗?”

师：“请你们先试一试两个小挚友可以怎么玩?”

幼儿练习滚接球，合作抱球走等。

师：“我们变成小火车吧!”

(3)借助器械玩皮球

师：玩的有点累了，我们坐在皮球上休一下吧!(集中)

师：你们看，这是什么呀?(皮球)