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2023幼儿园保护自己教育教案（7篇）

2023幼儿园爱护自己教化教案精选篇1

活动目标

1.结合11月9日全国消防宣扬日，使幼儿能牢记几个紧急电话号码。

2.帮助幼儿驾驭维护自己平安的常识和技能，培育幼儿的自我爱护意识和实力。

活动打算

1.废旧纸盒、彩笔、剪刀、订书机、旧报纸。

2.数字卡1(119)、数字卡2(120)、数字卡3(110);图画l(消防车)、图画2(救援车)、图画3(警车);玩具消防车、救援车及警车。

3.用十字路口、交通信号灯车辆、交警的图画布置班级环境。

活动过程

(一)艺术领域的活动

1.手工活动

老师引导幼儿观看班级墙饰，指导幼儿制作交通信号灯。把废旧纸盒剪成三个长方形、三个圆形，分别给圆形涂土红色、黄色、绿色，再把它们与长方形纸板订在一起。

老师指导幼儿制作帽子。把旧报纸折叠成帽子，再在帽子上画出“红十字”、“红火光”、“蓝警棒”。

2.舞蹈褒演

老师和幼儿戴上“蓝警棒”帽子，边听音乐“doyouknowthepoliceofficer”边起舞：oh，doyouknowthepoliceofficer，thepoliceofficer，thepoliceofficer?oh，doyouknowthepoliceofficerwhohelpsmecrossthestreet?

3.音乐观赏

老师和幼儿一起观赏英语歌曲“twinkle，twinkle，trafficlight”：twinkle，twinkle，trafficlight，standingonthecornerbright.whenitsgreenitstimetogo.whenitsreditsstop，youknow.twinkle，twinkle，trafficlight，standingonthecornerbright.

(二)语言领域的活动

1.你问我答

幼儿两人一组，面对面坐下，边拍打对方的双手，边进行问答。当一人问“红灯，红灯，你说什么”时，另一入则答“我说停，停，停”;当一人问“黄灯，黄灯，你说什么”时，另一人则答“我说要等到灯光变绿，绿，绿”;当一人问“绿灯，绿灯，你说什么”时，另一人就答“我说走，走，走”。

2.解号码

老师左手出示数字卡1(119)，提示幼儿：当发觉火灾时，就可拨打电话号码119(做出打电话的动作)，这样消防车就会开来了[右手呈现图画1(消防车)]。

老师左手出示数字卡2(120)，提示幼儿：当发觉病人时，就可拨打电话号码120(做出打电话的动作)，这样救援车就会开来了[右手呈现图画2(救援车)]。

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老师左手出示数字卡3(110)，提示幼儿：当发觉匪徒时，就可拨打电话号码110(做出打电话的动作)，这样警车就会开来了[右手呈现图画3(警车)]。

3.学说英语

老师指着班级墙饰，告知幼儿：trafficsign就是交通标记，policeofficer就是警察，firefighter就是消防队员，doctor就是医生。

(三)健康领域的活动

1.灭火

幼儿头戴“红火光”帽，开着玩具“消防车”去灭火：拉动水管，移动水管，上举水管。

2.急救

幼儿头戴“红十字”帽，开着玩具“救援车”去救病人：把病人抬上救援车，给病人接上氧气管。

3.抓捕

幼儿头戴“蓝警棒”帽，开着玩具“警车”去抓坏人：把坏人按倒在地，戴上手铐。

(四

)科学领域的活动

老师要求幼儿把消防车、救援车、警车的图片与119、120、110的数字卡片进行配对;把玩具消防车、救援车、警车与“红十字”、“红火光”、“蓝警棒”的帽子进行配对。

(五)社会领域的活动

1.计数

老师、家长和幼儿一起数数幼儿园旁边或家庭旁边共有多少个十字路口和交通信号灯。

2.操练

老师、家长带领幼儿平安地走过公路，提示幼儿：红灯停，绿灯行;过公路之前，要左看看，右看看。

3.参观

老师和家长带领幼儿参观消防站和警署，听消防队员、警察讲讲他们灭火、抓坏人的故事。

活动结束