中班室外体育教案.docx

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中班室外体育教案

中班室外体育教案

1.练习小脚穿上大鞋进行走、跳，驾驭平衡要领，提高协调实力。

2.体验大胆挑战自我的欢乐。

1.挖好洞洞的盒子人手二个。

2.两个椅子间绑有松紧带(2组)。

3.与幼儿人数相同的奖品。

一、导入活动，打算运动

1.师：小挚友，你们前面有一双大鞋，这双大鞋是用什么做的?这是一双好玩的大鞋，等下我们要穿上大鞋做嬉戏，现在我们先拿起大鞋活动活动身体吧!

2.跟音乐做热身运动。做原地踏步走，转转小脚，跳一跳等。

3.现在穿上大鞋去走一走吧，玩一玩，记住千万不能让大鞋掉下来，听到哨声立刻回到线上集合。

二、穿上大鞋练习走

1.幼儿自由练习要求：不让大鞋掉

1)第一次集合，你是怎么走的，怎么走才能让大鞋不掉下来?

2)好，那我们再去试一试，这次我要求小挚友要在稳的基础上走得快。

2.幼儿再次练习要求：走得又稳又快

1)其次次集合，怎么样走才能又稳又快。

2)好，那我们再去练习一次，这一次向前走得又快又稳后，请你试试看还能怎么走?

3.第三次练习要求：向前走和不同方向走

1)第三次集合，小结穿大鞋的要领。我们穿大鞋走得本事都已经练得棒棒的。

2)那我也穿上大鞋和你们来比一比，看谁走得又快又稳。

4.和老师竞赛

1)比向前向后走。依据状况小结。

2)比侧着走。

哇，你们可真棒，穿大鞋走看起来难不倒你们了，这一次我要考考你们的反应实力。

5.和老师做一样的动作

我往哪边走，你也往哪边走，看谁反应快，我会很快的改变方向的哦!

6.和老师做相反动作

看来你们的反应实力还不错哦，接下去我请小挚友做相反的动作，我往前，你们要往，打算好了吗?那我们起先了哦!

7.刚才我们玩得快乐吗?可我们的小脚都有点累了，先脱下大鞋让小脚休息一下，等一下再去玩更好玩的。针对刚才的状况进行小结。

二、穿上大鞋练习跳

你们穿上大鞋玩得快乐吗?(快乐)更快乐的事还在后面呢?你们看，那边有你们最喜爱的礼物。但是想要拿到礼物可是要穿上大鞋跳过前面那条线的哦?你们穿上大鞋能跳起来吗?好，那我们先在原地练习一下跳，练习好了，我们就跳过去拿礼物。

1.原地练习跳要求：不能让大鞋掉下来

1)你是怎么跳的?怎么样才能不让大鞋掉下来?

2)提练阅历：双腿夹紧大鞋用力往上跳。

2.幼儿再次练习

提示个别幼儿双腿夹紧大鞋用力往上跳。

3.幼儿排成二路纵队跳过障碍线拿礼物

你们都能跳起来了，那我们排成二路纵路，一个一个跳过去拿礼物。

三、放松运动。

脱下大鞋，做放松运动。小挚友手拿大鞋做放松动作。

中班室外体育教案

活动目标：

1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力气，增加动作的敏捷性。

3、激励幼儿大胆、英勇地参与运动，培育他们不畏困难、坚毅的心理品质。

活动打算：

软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片

活动过程：

一、起先部分

1、进入场地，四散站开。

2、打算活动，幼儿随着儿歌内容，仿照小乌龟做动作，使身体充分活动开。

二、基本部分

1、供应软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

2、供应离地高度不等的绳子障碍。

A、老师引导幼儿必需身爱护在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。

B、老师依据幼儿试爬状况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。

3、供应梯子、轮胎，引导幼儿在立风光上玩爬的嬉戏。

A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)。

B、启发幼儿创建性地玩梯。

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