部编版八年级语文下册:16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年.-教案.docVIP

部编版八年级语文下册:16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年.-教案.doc

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专注:心无旁骛,万事可破

专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

16庆祝奥林匹克运动复兴25周年

新课导入奥林匹克五环标志

五个环分别代表着五大洲,奥运五环是一个整体,亚洲是黄色的,非洲是黑色的,欧洲是蓝色的,美洲是红色的,大洋洲是绿色的。五环代表着世界五大洲,五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民,五环连在一起代表着五大洲的人们能够友好相处。

学习目标

1.掌握文章主要内容,了解演讲稿的特点,感知奥林匹克精神。(重点)

2.识记并理解文中出现的生字词,体会演讲词言简意赅,慷慨激昂的语言特色。(重点)

3.用演讲本文的方式加深理解,感受奥林匹克复兴人们的喜悦,掌握演讲的技巧。(难点)

作者简介

顾拜旦(1863—1937),法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人,1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席,是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神,被誉为“现代奥林匹克之父”。

顾拜旦一生著有《1870年后的法国史》《教育制度的改革》《英国教育学》《运动的指导原理》《运动心理之理想》《体育颂》等著作。其中,最有名的是他在1912年斯德哥尔摩奥运会期间发表的《体育颂》,并因此而获得该届奥运会金质奖章。

背景链接

本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》(人民体育出版社版)。刘汉金、邹丽等译。有改动。本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。顾拜旦将自己的一生贡献给了世界体育事业,他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。1894年6月16日,这是现代奥林匹克运动史上一个值得纪念的日子。这天,

“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神学院(巴黎大学前身)隆重开幕。到会代表79人,他们代表着12个国家的49个体育组织,法国驻比利时大使德·库尔舍被选为会议主席,顾拜旦主持大会开幕式,在有20XX人参加的开幕式上,法国著名古希腊文化专家切奥多尔·莱拉赫发表了演说,巴黎国家歌剧院合唱团为大会演唱了阿波罗颂歌,唤起了与会者对古奥运会的神往。

字词学习

◆生难字

姊妹()嵌入()襁褓()

歧途()枷锁()拙劣()

麦穗()奠定()沉甸甸()

塑造()无可指摘()携手并进()

zǐqiànqiǎnɡbǎoqíjiāsuǒzhuōlièsuìdiàndiànsùzhāixié

◆多音字

担()担当()担子()同“掸”dāndàndǎn

模()模特()模样mómú

将()将军()将领()将进酒jiānɡjiànɡqiānɡ

◆词语集注

无可指摘:没有什么可批评指责的。

萦绕:萦回环绕,余音萦绕。

嵌入:牢固地或深深地固定或树立,紧紧地埋入,镶入。

极权:谓统治者依靠行使统治权力,人民毫无自由。

枷锁:枷和锁链,比喻束缚人的观念、制度等。

襁褓:包裹婴儿的被子和孩子。

行将就木:快要进棺材了。指人临近死亡。木,指棺材。

分崩离析:形容国家、集团等分裂瓦解。

自圆其说:使自己的论断或谎话没有破绽。

整体感知

朗读课文,理清课文层次。

第一部分(①)简要回顾奥林匹克主义五年的发展历史。

第二部分(②-⑤)阐释奥林匹克精神的特点和复兴奥运会的宗旨。

第三部分(⑥-⑧)展示奥林匹克的发展理念和精神内涵。

第四部分(⑨、⑩)畅想美好前景,确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地,必将拥有沉甸甸的收获。

课文解读

第一部分(①)

而今,它的眼前突然呈现出更为开阔的视野,这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。

顾拜旦为什么这么说?

顾拜旦对弘扬奥林匹克精神的背景、目前任务有相当深刻的理解,所以能高屋建瓴、言简意赅的加以表述。

第二部分(②-⑤)

句子赏析

当它为灿烂阳光所萦绕,为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景。

作者对奥林匹克精神的内涵有独到深刻的见解,所以能够用形象化的优美的语言加以详细阐述,给人留下深刻印象。

这就是为何我们要重启奥林匹克时代,并为体格训练的复兴隆重庆祝。

原因是什么?表达了作者怎样的愿望?

原因是基于改革教育的愿望。他不满青少年往往为陈旧、复杂的教学方法,愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所

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