小学一年级语文 明天要远足 同步练习及答案.docx

小学一年级（上）语文明天要远足同步练习及答案（两课时）

小学一年级（上）语文明天要远足同步练习第一课时

一、看拼音，写生字。

míngbai de

我 了他 话。二、连一连，成词语。

老 同 天 大 睡

着 师 学 海 真三、选字填空。

木 才

什么时候我们（ ）能去野营呢？

妹妹在搭积（ ）。四、填一填。

（

）的白云

（

）的大海

（

）的白云

（

）的大海

五、课外阅读。我多想去看看

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！

根据课文填空。

妈妈告诉我，走出 。遥远的 ，有一座雄伟的 ，广场上的 非常壮观。

爸爸告诉我，走出 。遥远的 ，有美丽的 ，雪山上盛开着洁白的 。

根据课文，连一连。弯弯的 雪莲

遥远的 天山

美丽的 小路

洁白的 北京城3.写出下列词语的反义词。弯—— 去——

开—— 升——

参考答案

一、根据拼音写汉字。明白的

解析：主要考察学生对字形的掌握情况。二、连一连，成词语。

老 同 天 大 睡

着 师 学 海 真

解析：本题主要考查学生的组词能力。

三、选字填空。

什么时候我们（才）能去野营呢？

妹妹在搭积（木 ）。

解析：主要考查学生的对形近字的理解和运用的掌握。四、填一填。

（洁白 ）的白云 （ 澎湃）的大海

（蓝天上）的白云 （ 浩瀚）的大海解析：符合语言习惯组成词即可。

五、课外阅读。

根据课文填空。

天山北京城天安门升旗仪式

北京新疆天山雪莲

解析：考察学生对课文的理解。

根据课文，连一连。弯弯的 雪莲

遥远的 天山

美丽的 小路

洁白的 北京城

解析：理解课文内容，找到相应的词。

写出下列词语的反义词。弯——直 去——走

开——关 升——降

解析：考查学生对反义词的掌握情况。

第二课时

一、判断对错。

“睡不着”的“睡”读作suì。（ ）

“老师”“彦色”“大海”三个词的书写都正确。（）二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

睡不着（shuìshiú）真的（zhēnzhēnɡ）老师（shīsī）

什么（shén shénɡ）三、比一比，组一组。睡像过

垂象寸

四、组词多多海（）（）老（）（）五、连线

真 什 同 才 亮 师

Shī liàng tóngshén cáizhēn

六、课内练习。翻过来，

翻过去，唉——

到底什么时候，才天亮呢？

“我”翻“过来，翻过去”睡不着，是因为（ ）。

①“我”想念妈妈。

②“我”盼着早点去远足。

“到底什么时候，才天亮呢？”这句话要用什么样的语气去读？（ ）

①着急 ②高兴七、课外阅读。大海

我生长在大连，这里风景秀丽，气侯宜人，我常常为此骄傲。有大海陪伴，我总是欢乐的，大海给我带来了许多幻想……

我最喜欢看海上日出。在太阳还没升起时，我就早早的起床，跑到海边，坐在石头上，等待着日出。过了一会儿，我看见在海天交的地方出现了一道红霞，接着有一团火球在跳跃。啊，那是太阳！它一纵一纵地向上升，慢慢地

越升越高，最后，它完全跳出海面，出现在天空中。这时，大海被太阳映红了，好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着五彩缤纷的光圈。

我还喜欢晚上的大海。晚上还是深蓝色的。月光照再海面上，就像给大海披上一层银沙。我漫步在沙滩上，海风轻轻的吹拂着我，注视着那微波亃亃的海面，听着那哗哗的海浪声，只觉得心旷神怡。

我爱家乡，更爱家乡的大海。

作者喜欢大海的哪两个方面？

连一连。

早早的 大海

晚上的 光圈

哗哗的 起床

五彩缤纷的 海浪声

连词成句。

爱 大海 的 我 家乡

参考答案

一、判断对错。

×解析：“睡不着”的“睡”读作shuì。。

×解析：“彦色”的确应为“颜色”。

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。睡不着（shuì）

真的（zhēn ）老师（shī ）什么（shén ）

解析：考察学生对生字的正确读音。

三、比一比，组一组。

睡（睡觉 ）像（想什么）过(过来 )垂（垂直 ）象（大象 ）寸（一寸 ）解析:主要考查学生对形近字的组词。

四、组词多多

海（大海 ）（海面）老（老师）（老大）解析：考查学生一词多组。

五、连线

真 什 同 才 亮 师

Shī liàng tóng shén cái zhēn解析：考查学生对生字字音的掌握。六、课内练习。

1.②

2.①

解析：考查学生对课文内容的理解。七、课外阅读。

我最喜欢看海上日出；我还喜欢晚上的大海。解析：阅读课