2024年中学教师资格考试《教育知识与能力》押题练习试卷B卷 附答案.pdf

2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》押题练习试卷B卷附

答案

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

A、课程标准

B、课程计划

C、教材

D、教科书

2、操作性条件反射学说的代表人物是（）。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

3、在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中

正确的是（）。

A.比特

B.组块

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C.字节

D.词组

4、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱

来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）。

A.实际锻炼法

B.品德评价法

C.个人修养法

D.情感陶冶法

5、“骑士七技”属于（）。

A、学科课程

B、综合课程

C、选修课程

D、隐性课程

6、（）是直接决定教育目的的因素。

A．生产力

B．政治制度

C．科学技术

D．文化

7、小蕊每次看到长长细细的物体，就会觉得它们特别像蛇，都会产生一种莫名的害怕，全

身发凉，手心出汗，不敢靠近。小蕊的症状属于（）。

A.强迫症

B.恐惧症

C.抑郁症

D.焦虑症

8、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（）。

A.自我教育法

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B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

9、杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解。杨老师的

教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?（）

A、动作思维

B、直觉思维

C、辐合思维

D、发散思维

10、布鲁纳主张教学的最终目标是（）。

A．促进学生提高学习成绩，考得高分数

B．促进学生获得与理解新知识

C．促进学生理解学科的基本结构

D．促进教师能够设计出优秀的课程

11、为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的

教育理论是（）。

A.教学过程主义教学理论

B.最近发展区理论

C.建构主义教学理论

D.范例教学理论

12、心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，

从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导方法是（）。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.理性-情绪疗法

D.来访者中心疗法

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13、人本主义心理学按照学习对学习者的个人意义，将学习分为（）。

A．有意义学习和无意义学习

B．意义学习和机械学习

C．发现学习和接受学习

D．认知学习和动作学习

14、发现社会政治经济文化对教育目的的制约作用，强调教育目的要根据社会需要来制定，

国家要承担国民教育的主要职责的观点属于（）。

A．个人本位论