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2022—2023学年度第一学期小学道德与法治教研组

工作计划

道德与法治教研组工作计划（一）

一、工作思路:

积极引导道法教师学习、研究、实践初中道德与法治新课程，改善教师

的教学方式和学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素质和政治素

养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活。同时，切实提高

教研工作的效益，营造良好的教研文化，抓好青年教师队伍建设，为促

进我校政治教师的专业化发展而努力!

二、主要工作:

1、注重理论学习(1)组织本组教师学习新课程理论、课程标准和教材，

如:课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、活动课

教学等，目的是通过学开发和利用、活动课教学等，目的是通过学习，

确立新的教学观念，能使我们的教学始终有先进理论的指导。(2)加强对

初中各年级的教材分析，确保道德与法治教师都能认真研读、熟悉新教

材，确保教学质量。

(3)组织教师积极参加市、区、校的新教材培训，使我校道法教师尽快把

握新编教材的特点和要求，搞好道法课教学。

2、落实教研工作

(1)各备课组长要在期初认真制订好备课组工作计划,做到目标具体、分

工明确、责任到人。

(2)组织本组教师集体备课，这一-:工作本学期要重点强化。备课时力

求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组

织课堂教学打下良好基础。

(3)加强校际交流，向兄弟学校、名牌学校取经学习,做到取长补短，为我

所用。同时加强与区、市教研室的联系，邀请部分区、市的学科专家、

教研员到校指导。

(4)加强本学科组建设，制订政治教研组教师”教”的规范和学生“学”

的规范。(5)教研组要进一步加强本组的课程资源网建设，做到资源共享。

3、尝试课题研究(1)进一步规范和推广校本教研，本学期继续在组内开

展有研究主题的听评课活动。并把这项活动与课题研究活动结合起来。

(2)本学期继续贯彻科研兴校的方针，加强加强对对道德与法治课课堂教学结构

优化的研究”，争取结合本校实际，服务于教育教学。(3)鼓励政治教师

结合教育教学实际，积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等，

提高自身的学术水平。

4、加强教学工作(1)反思初中道法教学课程改革情况。本学期要在原来

实践的基础_上总结本校课改情况，反思我们开展的活动、取得的成绩和

经验、存在的问题与思考。(2)加强常规管理、随堂听课、作业检查等工

作。要求每位政治教师开学初认真备好准备课，平时做到提前一周备课，

课后及时写好教学反馈，同时结合学校开展的教学活动要求每一-位教师

本学期至少举行一节公开课或研究课。(3)、组织全体道法教师集中做中

考试卷，尤其是初三教师，要加强对市中考政治试题的分析研究，明确

中考政治改革的方向，充分发挥中考对初中道德与法治课程的引导作用。

5、道德与法治教研活动行事历

第1周，学习交流本学期的教研活动工作安排;全体政治教师做2021年

中考试卷中考试卷并进并进行试卷分析行试卷分析；制订；制订好本教研组好本教研组““教教””与与学”的规范。

第2周，政治教师进行理论学习;主题研究:“道德与法治课课堂结构优化

的研究”的工作安排;

第3周、集体备课;随堂听课及评议活动;有效练习的编制和讲评的研讨活

动;

第4周、政治教学课程改革情况反思研讨活动;

第5周、集体备课;听评课活动;第6周、读书笔记的交流学习活动;?第7

周、集体备课;随堂听课及评议活动;

第8周、初二研究道德与法治课;

第9周、单元练习、期中复习练习的编制研讨

第10周、期中复习、期中考试及试卷分析;

第11周、集体备课;随堂听课及评议活动

第12周、初一道德与法治研究课;

第13周、对政治课堂中几种课型的分析研讨活动(研究

课、示范课、评优课、练习课、复习课等);

第14周、九年级道德与法治研究课

第15周、参加学校教研活动

第16周、学科组教学常规的落实情况交流;

第17周、集体备课;随堂听课及评议活动;

第18周、备课组复习计划的制定与交流;

第19、20周、期末复习丁作研讨:期末复习练习的编制与讲评，期末总

复习、期末考试及试卷分析。

道德与法治教研组工作计划（二）

一、工作指导思想:

紧紧围绕区教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求，以促进学生

良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为

具有爱心、责任心、