2024届高考专题复习：古代诗歌形象鉴赏.pptxVIP

古代诗歌形象鉴赏;1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧

2.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。;;形象类别;诗歌形象分类;诗歌形象;同：

形式上相似，都是借助外界事物抒发或表达自己的情感或思想

;辨析：下列诗句属于借景抒情还是托物言志？;鉴赏诗歌人物形象;高考古诗歌试题中鉴赏人物形象题目类型有以下几种：

1、这首诗（词）塑造了一个怎样的人物形象？

——概括人物形象

2、第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。

——结合内容分析人物形象

3、本诗（词）运用了哪些艺术手法刻画了怎样的人物形象？

——突出手法分析人物形象;;形象

特征;形象;;;;;;;1.本诗颔联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。;1.本诗颔联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。;【鉴赏】;;1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是;2.新居主人章道正是一个怎样的形象？请结合全诗简要分析。;;;;;鉴赏景物形象;壹;绝句二首(其一)杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

赏析这首诗的意境。;【创作背景】

这组绝句作于公元764年（广德二年，杜甫53岁）暮春，是杜甫漂泊西南的早期作品，当时杜甫正在四川躲避战乱，居住在成都草堂，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。;（1）作者描绘了一幅描绘了一幅绿水环绕，清幽静雅的画面：小桥下幽幽江水穿过江南小村，水面之上倒影叠叠、浮萍片片。出污泥而不染的荷花却处处洞开。;（1）作者描绘了一幅描绘了一幅绿水环绕，清幽静雅的画面：小桥下幽幽江水穿过江南小村，水面之上倒影叠叠、浮萍片片。出污泥而不染的荷花却处处洞开。

（2）这样小桥、流水、乡村和着江南楼阁、绿水浮萍浑然一体，如一幅水墨画，营造了一种清新雅致的氛围，

（3）表现了主人的清雅，也表现了作者对种生活的赞美与向往。（或此诗赞誉石湖美景，赞扬了主人非同一般的品格和情趣。）;观点一：这种说法有道理。此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的赞颂。“人”是指势利小人，这??人在范氏去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反而他能在退隐中怡然自乐，沉醉于自然美景中，享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态度相契合。;阅读唐诗《春思》，试分析诗中所描写的景物形象及其思想感情。

春思

贾至

草色青青柳色黄，

桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，

春日偏能惹恨长。

;阅读下面这首宋词

鹧鸪天代人赋①

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

注：①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。

问：词的上阙描绘了什么样的景象？表达了作者什么样的思想感情?（6分）;答题步骤：;参考答案：

1.诗的前两句选取了秋风、汉关、寒云、冷月、西山等意象。

2.描绘了一幅初秋边关阴沉、肃杀、凝重的夜景图。

3.正似风云突变的前兆，大战前的沉默，寓意边境局势的紧张，烘托了战前硝烟密布的气氛。

;双调·清江引（张可久）

西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

3.简要分析这首诗的意境。

(步骤一)__________________

(步骤二)__________________

(步骤三)___________________。;;意境术语举例：

雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”；

幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”；

沉郁孤愁，如“野旷天底树，江清月近人”；

和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”；

开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”；

高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。;;①找准意象，抓住关键，概括特点。（抓意象）

时间地点的名词+概括景物特色的形容词+图画

如：边地雨雪交加荒凉苦寒的图画、

江南水乡清幽恬静的图画、

初春时乡村春意盎然的景象。

②结合诗句，分析原因。（析特征）

用自己的语言把诗句的内容表述一遍，有时是列举诗句中的有关意象。（看分值或要求）

③指出描绘意象的作用或效果。（表情感）

（营造了什么氛围，表达了什么情感。）;西楼曾巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

注：钩疏箔：把帘子挂起