【公开课】细胞的分化课件高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

人是由1个细胞——受精卵发育而来的，而一个成年人全身约有1012个细胞，细胞种类达到200多种，这其中细胞经历了怎样的过程？细胞分裂和细胞分化第2节细胞的分化红细胞肌肉细胞神经细胞细胞分裂细胞分化受精卵胚胎细胞......1.由胚胎细胞分化而成的4种细胞在哪些方面有差异？2.在正常情况下，这些细胞还能恢复成胚胎细胞吗？形态、结构和生理功能都有差异。不会。红细胞肌肉细胞神经细胞在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分裂细胞分化受精卵胚胎细胞......2.细胞分化的特点事实1：细胞分化发生在整个生命进程中。事实2：分化后的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。事实3：细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。持久性不可逆性普遍性3.细胞分化的意义资料1：人体在生长发育过程中,如果仅仅有细胞的增殖，而没有细胞的分化，就不可能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官，生物体不能正常发育。（1）生物个体发育的基础。资料2：哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核和众多的细胞器，细胞中有大量的血红蛋白，因此提高了红细胞运输氧气的能力（2）使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。4.细胞分化的实质（根本原因）人体内几种细胞中的基因及其表达情况细胞细胞中的基因细胞中的蛋白质基因表达情况血红蛋白基因胰岛素基因抗体基因血红蛋白胰岛素抗体血红蛋白基因胰岛素基因抗体基因红细胞＋＋＋＋－－表达关闭关闭胰岛细胞＋＋＋－＋－关闭表达关闭B细胞＋＋＋－－＋关闭关闭表达1.不同种类的细胞所含的基因是否相同？为什么?2.不同种类的细胞的基因表达情况是否相同？由此得出细胞分化的根本原因是什么？相同。这些细胞都由受精卵分裂、分化而来。不同。细胞分化的实质（根本原因）：基因的选择性表达。1.下列关于细胞分化的叙述，正确的是()A．单细胞生物和多细胞生物均可发生细胞分化B．细胞分化仅仅引起细胞形态的改变C．细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果D．只有在胚胎时期才会发生细胞分化

2．下列能说明某细胞已经发生分化的是()A．进行ATP的合成 B．进行蛋白质的合成C．存在血红蛋白 D．进行细胞呼吸CC一般来说，细胞分化具有不可逆性，那么已经分化的细胞，如果给予一定的条件，还能像早期胚胎细胞那样，再分化成其它细胞吗?根、茎、叶分裂、分化细胞团块培养液（植物激素、无机盐和糖类等物质）分裂、生长分裂1.从资料1中可以得出什么结论？已经分化的植物细胞在离体培养下能够形成完整的植株。2.如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞，在适宜条件下这些细胞也能形成新的植株吗？能胡萝卜经组织培养产生完整植株示意图二、细胞的全能性细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。（没有分化的细胞，如受精卵、动物和人体的早期胚胎细胞、植物体的分生组织细胞也具有全能性）植物组织培养：快速繁殖花卉和蔬菜等作物动物细胞也有全能性吗？3.将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗？与资料1中的实验相比，你能从资料2中的实验得出什么结论？①不能。（到目前为止，还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体）②已分化的动物细胞的细胞核有全能性。非洲爪蟾的核移植示意图？为什么已分化的植物细胞和动物细胞的细胞核具有全能性细胞全能性的原因：含有生物生长发育所需的全套遗传物质。克隆羊“多莉”克隆猴“中中”和“华华”1.通过下图比较细胞全能性大小和分化程度高低之间的关系。(1)正常情况下，图中哪些细胞不再分裂了？(2)分化程度最低的细胞是。(3)最容易表达全能性的细胞是。

皮肤细胞、红细胞、白细胞、血小板、神经细胞和肝细胞，即高度分化的细胞。受精卵受精卵1.通过下图比较细胞全能性大小和分化程度高低之间的关系。分化程度越高，全能性越低（4）细胞分化程度与全能性大小之间的关系为：。＞＞受精卵生殖细胞体细胞植物细胞动物细胞＞全能性高低＞分化程度低的细胞分化程度高的细胞分裂能力强的细胞分裂能力弱的细胞＞三、干细胞动物和人体内保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞。红细胞白细胞血小板造血干细胞脐带血中的干细胞:可以培养并分化成人体的各种血细胞,用于治疗血液系统疾病。骨髓移植的方法治疗白血病利用胚胎干细胞修复病人损伤组织1.下列实例中能体现细胞全能性是（）（1）用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株（2）玉米种子发育形成完整植株（3）旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株（4）断尾的小壁虎再次长出新的尾巴CA.（1）（2）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）D.（1）（2）（3）（4）2.下列有关细胞全能性的叙述，正确的是()A．不分裂的