【公开课】生态系统的能量流动课件高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.pptxVIP

非生物物质和能量生产者消费者分解者捕食关系①组成成分②营养结构食物链（网）生态系统的结构物质循环和能量流动的渠道生态系统的功能①能量流动②物质循环③信息传递新知识

第三章生态系统及其稳定性【学习任务单】1.生态系统的能量流动概念2.能量流动的过程3.能量流动的特点4.生态金字塔5.研究能量流动的实践意义3.2生态系统的能量流动

假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有一只母鸡、15kg玉米。2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。流落荒岛讨论：你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？1.先吃鸡，再吃玉米。问题探讨先吃鸡，再吃玉米我反对，为什么要先吃我课本P54

1.概念生态系统中能量的_______、_______、_______和_______的过程。输入传递转化散失如何研究生态系统的能量流动呢？能量的输入能量的散失生态系统传递转化一切生命活动都伴随着能量的变化。没有能量的输入，也就没有生命的生态系统

①能量的“输入”

①能量的“输入”摄入量：一个生物所摄取的能量对于动物来说，它是消化后吸收的能量对于植物来说，它指在光合作用中所固定的能量对于分解者来说，它是指从细胞外吸收的能量同化量：粪便量：存在于粪便中未被同化或吸收的能量对于动物来说，它是吃进的食物的能量（吃进来！）吸收进入体内的有机物中的能量=+

摄入量同化量粪便量=+C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H20+酶能量能量大部分以热能散失用于合成ATP(各项生命活动呼吸作用散失的热能储存在体内的能量如果将一个营养级中的所有种群作为一个群体呢？某营养级？分解者①能量的“输入”

呼吸作用以热能形式散失【思考】1.草的能量如何得来？2.光能全部被草吸收了吗？3.草固定的能量将何去？1%用于生长、发育和繁殖呼吸作用散失生长发育繁殖遗体残枝败叶分解者流入下一营养级生产者固定的太阳能残枝败叶被分解者分解固定

粪便呼吸作用分解者摄入生长发育和繁殖储存起来同化量=摄入量-粪便量【思考】兔吃草后能将摄入的草全部同化吗？同化量

【思考】兔同化了小草的能量后，这些能量有哪些去向？呼吸作用分解者生长发育和繁殖储存起来呼吸散失生长发育繁殖遗体残骸分解者流入下一营养级兔同化的能量

【思考】鹰同化了兔的能量后，这些能量有哪些去向？呼吸散失生长发育繁殖遗体残骸分解者鹰同化的能量呼吸作用分解者生长发育和繁殖储存起来思考：最高营养级同化的能量去向？

生态系统能量流动在营养级层次研究分解者呼吸作用生态系统能量流动在营养级层次研究生产者初级消费者(绿色植物)次级消费者(植食性动物)(肉食性动物)模型构建1：构建食物链的能量流动模型

生产者所固定的全部太阳能用于生长、发育和繁殖初级消费者（植食性动物）分解者利用残枝败叶分解作用散失呼吸作用散失①流入第一营养级的能量：生产者固定的太阳能②生产者固定的太阳能=呼吸作用以热能形式散失+用于生长、发育和繁殖③用于生长、发育和繁殖=流入下一营养级+分解者利用1.能量流经第一营养级的过程

初级消费者摄入②用于生长发育和繁殖①呼吸作用散失遗体残骸初级消费者同化分解者利用粪便呼吸作用散失（热能）次级消费者摄入…同化量=摄入量-粪便量这样，生产者的能量就流入_____营养级第三2.能量流经第二营养级的过程属于上一营养级的同化量流经第二营养级的总能量能量流经第三、四营养级的过程与第二营养级的情况大致相同

呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用生产者（绿色植物）初级消费者（植食性动物）次级消费者（肉食性动物）三级消费者（肉食性动物）初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者同化同化同化同化

⑤或由生产者流向分解者的箭头①或②+③+④①－③或②+④

生产者呼吸初级消费者呼吸次级消费者分解者…呼吸三级消费者呼吸呼吸输入散失请归纳各营养级能量去向此营养级同化量①呼吸作用中以热能形式散失②用于自身生长、发育和繁殖①被分解者分解利用②流入下一营养级（最高营养级没有这一去向）某营养级摄入量此营养级粪便量（属于上一营养级的同化量）即输入量

生产者呼吸初级消费者呼吸次级消费者分解者…呼吸三级消费者呼吸呼吸输入散失初级消费者粪便中的能量属于以上哪个颜色箭头的部分？注意：每个箭头及箭头的方向大小、长方形方块的大小代表什么含义？

生产者呼吸初级消费者呼吸次级消费者分解者…呼吸三级消费者呼吸呼吸生产者固定的太阳能总量为流经这个生