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新人教版语文七年级下册《卖油翁》课件导入课文内容解析语言点解析课堂互动环节课后作业布置教师总结与点评目录CONTENTS01CHAPTER导入背景介绍历史背景介绍北宋时期的社会背景,突出当时的社会矛盾和民族矛盾,为理解卖油翁的故事提供历史背景。文学背景简要介绍唐宋八大家及其文学成就,强调《卖油翁》在唐宋八大家中的地位和影响。作者介绍欧阳修简介介绍欧阳修的生平、文学成就和历史地位,强调其对唐宋文坛的影响。写作风格简要分析欧阳修的写作风格,如语言简练、意境深远等,为后续学习《卖油翁》做铺垫。02CHAPTER课文内容解析课文分段解析第一段第二段第三段第四段描述卖油翁在陈尧咨射箭时的出现,为故事展开做铺垫。陈尧咨射箭技术高超,自我夸耀,卖油翁略表赞许。卖油翁展示倒油技术,解释射箭无他,唯手熟尔。陈尧咨深受启发,羞愧佩服。人物形象分析陈尧咨擅长射箭,自负,对卖油翁的态度由自夸到羞愧。卖油翁淡定从容,技艺高超,善于用行动说话。主题思想解析课文通过卖油翁与陈尧咨的故事,强调了熟能生巧的道理。故事传达了实践重于理论、谦虚谨慎的价值观。告诫人们即使有某种技能或特长,也不应骄傲自满,要不断学习和实践。03CHAPTER语言点解析生字注音1注音2注音3注音4生字“矜”的正确读音是“jīn”,表示自夸、自恃的含义。生字“睨”的正确读音是“nì”,表示斜眼看。生字“忿”的正确读音是“fèn”,表示生气、愤怒。生字“酌”的正确读音是“zhuó”,表示斟酒、倒酒。重点词语解释词语解释1词语解释3“自矜”的含义是自夸、自恃,表示对自己的能力或成就过分自豪。“忿然”的含义是生气、愤怒的样子,表示对某人或某事的不满或愤怒。词语解释2词语解释4“睨”的含义是斜眼看,表示对某人或某事不屑一顾或轻视的态度。“酌油”的含义是斟酒、倒油,表示一种技能或技巧。特殊句式解析特殊句式1特殊句式2“但手熟尔”是一个省略句,省略了主语“卖油翁”,意思是“只不过是手熟罢了”。“吾射不亦精乎”是一个反问句,意思是“我的射箭技术不是很高明吗”。特殊句式3特殊句式4“尔安敢轻吾射”是一个疑问句,表示对对方轻视自己射箭技术的质问。“以我酌油知之”是一个介词短语,意思是“凭我斟酒的经验知道这个道理”。04CHAPTER课堂互动环节小组讨论:你如何理解“熟能生巧”的道理?总结词:深入理解详细描述:小组讨论可以让学生们深入探讨“熟能生巧”的道理,分享自己的理解和感悟。通过交流和讨论,学生们可以更全面地理解这个道理,并将其应用到自己的学习和生活中。分角色朗读课文总结词:角色扮演详细描述:分角色朗读课文可以让学生们更好地理解和感受文中人物的情感和性格。通过扮演不同的角色,学生们可以更深入地理解课文内容,提高自己的阅读能力和表现力。课堂小测:检验学生对课文的理解程度总结词检验学习效果详细描述课堂小测是一种有效的检验学生学习效果的方式。通过回答与课文相关的问题,学生们可以检测自己对课文的理解程度,及时发现自己的不足之处,以便更好地进行针对性的学习和提高。同时,教师也可以根据学生的答题情况,及时调整教学策略,提高教学效果。05CHAPTER课后作业布置背诵课文总结词:巩固所学详细描述:通过背诵课文,学生可以加深对文章的理解,巩固课堂所学内容,提高语言表达能力。写一篇读后感01总结词:提升理解02详细描述:读后感是学生对文章主题、情感和内容的个性化表达,有助于提升学生对文章的理解和思考能力。搜集相关的文学素材,进行拓展阅读总结词:拓展视野详细描述:通过搜集相关的文学素材,学生可以拓展阅读视野,了解更多文学知识,提高文学素养。同时,这种拓展阅读也有助于培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。06CHAPTER教师总结与点评本节课的重点与难点回顾重点理解文章的主旨,掌握人物形象的特点。难点深入理解卖油翁的人物形象,以及文章中蕴含的深刻道理。学生表现评价与建议表现优秀的学生需要改进的学生能够理解文章主旨,对人物形象有深入的理解,积极参与课堂讨论。部分学生对于文章的理解不够深入,建议加强预习和复习,多阅读相关文章和书籍。VS下节课预告主题《口技》内容介绍文章背景、作者,讲解文章结构和主旨,分析人物形象和表现手法,课堂讨论和互动。THANKS谢谢
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