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春季期学校工作计划（4篇）

春季期学校工作计划（精选4篇）

春季期学校工作计划篇1

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办人民满意教育为目标，以深

入开展“为民务实清廉”的群众路线教育活动为契机，以培养学

生的创新精神和实践能力为目标，积极推进素质教育，促进教育

均衡发展，加强教师队伍建设，全面提高教育质量，努力提升总

小形象。

二、工作要点

1、制度立校。

用制度来规范学校各项工作，让各项工作能有据可依，有规

可循，人人认同规章，人人遵守制度，重点做好考勤、评优、绩效

量化等方面的制度建设，为学期末量化评分与评优提供依据，使

学校工作向规范、有序的方向发展，从而切实调动教师参与学校

管理与学校建设的积极性。

2、常规管理。

杜绝虚假，做实教学常规、班会活动、安全隐患排查等常规

工作，重视常规工作的过程管理与结果评价，形成“做实了常规，

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就是夯实了学校发展的基础”的观念，把各项常规工作做实做好。

3、队伍建设。

突出教师在学校工作中的主体地位，广泛听取教师对学校工

作的意见和建议，尊重教师的合理诉求，鼓励教师参与学校管理

的各个方面；树立“事大家做，家共同当”的观念，增强教师的

主人翁意识；营造良好的工作氛围，提高教师对学校的认同感，

增强对教师这一职业信心，共同把学校打造成教师的第二家园。

4、特色创建。

以语言文字特色学校的创建为重点，向全校师生和社会宣传

学校办学理念，让理念成为大家的共同追求。

一是在教学方面围绕创建工作，开好诗文、写字课的教学，

组织丰富多彩的普通话演讲、书画展示活动，形成浓郁的文化氛

围。

二是在德育方面，结合德育系列主题活动，抓好班级文化建

设，坚持星级学生评比和文明班级评比活动，注重养成学生良好

行为习惯。

三是继续抓好校园文化建设工作，坚持宣传报道，让语言文

字工作逐步形成学校的特色。

三、具体目标

（一）教学工作着重于“守常”。

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1、教学常规，做好每月常规检查的评价与小结，使常规教学

突出一个“实”字，对教师的备课、候课、上课、作业批改与记

载、考试质量分析等作详实的要求，并严格按要求来检查、评分、

小结反馈。

2、教学研究，组织好三月教研月活动，对各组的研究专题进

行多层面的探讨与研究，努力提高教师教育科研的能力；以课题

研究为主题，开展课堂教学研究，打造高效课堂。

3、培优辅差，以中心学校教学质量评价为导向，转变教学考

绩的评价方向，“抓两头，促中间”，努力提升优生率和合格率；

关注培辅对象的成长轨迹，组织培辅工作经验交流，开展学科竞

赛活动，让优生更优，差生有明显进步。

4、文体活动，在落实小科教学的基础上，开展丰富多彩的文

体活动，促进学生健康、全面的发展；加强体卫工作，做好学生

体质健康监测；定期开展小学生运动会、文艺汇演、小学生才艺

展示等活动；规划与落实大课间活动，从场地布置、器材准备、

人员分工协调上做更多思考，让各种体艺活动成为常态，让校园

充满活力。

5、教师培训，加强校本培训工作，搞好教师网络培训，增加

集中看课、集体备课的次数，提高培训质量；加大校际交流活动

力度，为教师专业成长搭建平台。

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6、网上晒课。做好“一师一优课，一课一名师“的发动与准

备工作，合众人之力，努力打造总小明星教师。

7、学科教学规范。要体现学校的办学理念，从各学科的教学

行为中抓规范，让学生在课堂教学、课外活动中养成良好的学习

习惯，提升学生综合素质。

8、学校特色。以写字、诗文课程为载体，搞好语言文字特色

校的创建工作。开展多种形式的书法、演讲活动，让校园彰显文

化特色。

（二）德育工作着重于“创新”。

1、班级评价。加强对班级的管理力度，扎实抓好班级的建设，

全面客观地对班级工作的各个方面进行检查与督导，做好评价与

小结，实行量化管理。

2、班级文化，各班级要有自己的班级管理模式，形