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人教版七年级下册
Unit7 It’sraining sectionA(1a-ac)
教学设计 (喀左二中 冉祥华)
一.教材分析:
本课是人教版七年级下册Unit7It’sraining!SectionA的第一课时。主要围绕“谈论天气”来展开对话、听力及语言运用的活动,兼顾复习现在进行时。本课分两大部分,第一部分是学习描述天气的句型及词汇,第二部分是学习谈论人们在不同天气下正在进行的活动。本课是继Unit6I’mwatchingTV.单元后,继续学习现在进行时,同时引入了描述天气的句型:---Howistheweather?/Whatistheweatherlike? ---It’ssunny/windy/cloudy/rainy/raining/snowy/snowing.
二.TeachingAims andDemands
Knowledgeaims
Keyvocabulary:weather/sunny/cloudy/windy/rainy/snowy
Grammar:Whatishe/shedoing?-He/Sheis+Ving.Whataretheydoing? -They’re+Ving.
How’stheweather?=What’stheweatherlike?
-It’s+表示天气的adj.
Abilityaims
Use“PresentProgressiveTense”freely.
Doa weatherreport.
Emotionaims
Helpthestudentstoknowsomethingdifferentabouttheweatherdifferenttimeorindifferentcountries.
Learntogivecorrectadvice.
三.1.Teachingkeypoints
(1.)Thenewvocabulary.(2.).PresentProgressiveTense.(3.)Doaweatherreport.
TeachingdifficultpointsPresentProgressiveTense
四.Teachingmethods
Task-basedteachingmethod.
Pairworkandgroupwork.
五.
五..Teachingprocedures
教学内容 教学活动 设计意图
Step1Lead in
Watchavideoaboutweatherreport
视频欣赏
播放暂停
前进
后退结束
通过一段英语天气预报视频引入新课,学生可以直观地了解本课重点内容,同时流利的英语播报会让学生十分欣赏,从而迅速对新课产生兴趣。
Learnnewwords
Step2Newwords
sun
sunn. 太阳
sunnyadj. 晴朗的
sun ny
单击页面即可演示
n. + y adj.
通过图片展示让学生掌握本节话题所需新单词,图片展示新词可以加深学生记忆
sun 太阳
cloud 云
wind 风
rain 雨
snow 雪
sun nycloud y
wind y
rain y
snow y
晴朗的
多云的多风的
阴雨的,多雨的
下雪的
Step3Presentation
Letstudentswatchtwovideosandlearnthetargetlanguage:Howistheweather?
=Whatistheweatherlike?
It’ssunny/cloudy/windy/rainy/Raining/snowy/snowing
Watchthemovieandlearnthegrammar.
通过两段视频引出重点话题能加深学生的印象
Step4Practice
CommandButton1单击所选图片即可播放
Practicetheconversation
A: How ’stheweather?=A: What ’stheweatherlike?
B:It ’s…
raining/rainy sunny windy
cloudy snowing/snowy
通过对话练习,让学生进一步掌握目标语言。
LearnsomebigcitiesandhowtodescribetheStep5
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