2023届三湘名校高三第二次调研数学试卷含解析.docVIP

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2023年高考数学模拟试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在展开式中的常数项为

A.1 B.2 C.3 D.7

2.已知定义在上的奇函数,其导函数为,当时,恒有.则不等式的解集为().

A. B.

C.或 D.或

3.已知平面向量,,,则实数x的值等于()

A.6 B.1 C. D.

4.已知向量,则是的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.既不充分也不必要条件 D.充要条件

5.已知函数,若函数在上有3个零点,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

6.已知函数f(x)=eb﹣x﹣ex﹣b+c(b,c均为常数)的图象关于点(2,1)对称,则f(5)+f(﹣1)=()

A.﹣2 B.﹣1 C.2 D.4

7.已知平面向量满足与的夹角为,且,则实数的值为()

A. B. C. D.

8.已知双曲线C:=1(a0,b0)的右焦点为F,过原点O作斜率为的直线交C的右支于点A,若|OA|=|OF|,则双曲线的离心率为()

A. B. C.2 D.+1

9.已知是偶函数,在上单调递减,,则的解集是

A. B.

C. D.

10.函数的大致图象为()

A. B.

C. D.

11.定义在R上的函数满足,为的导函数,已知的图象如图所示,若两个正数满足,的取值范围是()

A. B. C. D.

12.如图,已知平面,,、是直线上的两点,、是平面内的两点,且,,,,.是平面上的一动点,且直线,与平面所成角相等,则二面角的余弦值的最小值是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设(其中为自然对数的底数),,若函数恰有4个不同的零点,则实数的取值范围为________.

14.设为抛物线的焦点,为上互相不重合的三点,且、、成等差数列,若线段的垂直平分线与轴交于,则的坐标为_______.

15.若,则__________.

16.(5分)已知,且,则的值是____________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在四棱锥中,底面,底面是直角梯形,为侧棱上一点,已知.

(Ⅰ)证明:平面平面;

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

18.(12分)已知函数,.

(1)证明:函数的极小值点为1;

(2)若函数在有两个零点,证明:.

19.(12分)设,,,.

(1)若的最小值为4,求的值;

(2)若,证明:或.

20.(12分)已知在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,点的极坐标为.

(1)求直线的极坐标方程;

(2)若直线与曲线交于,两点,求的面积.

21.(12分)在中,角的对边分别为,且,.

(1)求的值;

(2)若求的面积.

22.(10分)已知在中,角,,的对边分别为,,,且.

(1)求的值;

(2)若,求面积的最大值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

求出展开项中的常数项及含的项,问题得解。

【详解】

展开项中的常数项及含的项分别为:

,,

所以展开式中的常数项为:.

故选:D

【点睛】

本题主要考查了二项式定理中展开式的通项公式及转化思想,考查计算能力,属于基础题。

2、D

【解析】

先通过得到原函数为增函数且为偶函数,再利用到轴距离求解不等式即可.

【详解】

构造函数,

由题可知,所以在时为增函数;

由为奇函数,为奇函数,所以为偶函数;

又,即

又为开口向上的偶函数

所以,解得或

故选:D

【点睛】

此题考查根据导函数构造原函数,偶函数解不等式等知识点,属于较难题目.

3、A

【解析】

根据向量平行的坐标表示即可求解.

【详解】

,,,

即,

故选:A

【点睛】

本题主要考查了向量平行的坐标运算,属于容易题.

4、A

【解析】

向量,,,则,即,或者-1,判断出即可.

【详解】

解:向量,,

,则,即,

或者-1,

所以是或者的充分不必要条件,

故选:A.

【点睛】

本小题主要考查充分、必要条件的判断,考查向量平行的坐标表示,属于基础题.

5、B

【解析】

根据分段函数,分当,,将问题转化为的零点问题,用数形结合的方法研究.

【详解】

当时,,令,在是增函数,时,有一

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