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双江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

1：以实际操作为主的教学方法主要包括（）。

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

2：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）

单项选择题

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

3：人的身心进展的年龄特征表明白个体的进展具有（）

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、差异性

4：老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）

推断题

对

错

5：刘老师正在上课，同学路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地连续上课。下列对该老师行为评价正确的是（）。

单项选择题

A、维护了正常的教学秩序

B、漠视了同学的主导地位

C、体现了老师的主导地位

D、挫伤了同学的乐观性

6：学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）

推断题

对

错

7：假如重力突然消逝，下列状况仍旧存在的是（）

单项选择题

A、万马奔腾

B、川流不息

C、五光十色

D、短斤少两

8：目标评价模式最为关键的步骤是（）。

单项选择题

A、确定方法

B、确定内容

C、确定目标

D、确定标准

9：品德的心理结构包括道德熟悉、道德标准和道德品质三个主要成分。（）

推断题

对

错

10：“国家培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面进展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）

单项选择题

A、生存的权利

B、平安的权利

C、受教育的权利

D、受敬重的权利

11：儿童动作进展遵循的原则是（）。

多项选择题

A、由上到下

B、由内到外

C、由轻到重

D、由脚到头

E、由简洁到简单

12：动作技能形成过程的第一阶段是（）

单项选择题

A、联系形成阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

13：素养教育的特点是（）

多项选择题

A、同学为中心

B、整体性

C、基础性

D、内化性

E、综合性

14：小宇上课时常常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。【2022年上半年中学】

单项选择题

A、错误，应当杜绝当堂批判

B、正确，应当严格要求学识

C、错误，应当敬重同学人格

D、正确，应当加强课堂管理

15：在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的学校和高校，总称为（）。

单项选择题

A、都学

B、乡学

C、国学

D、官学

16：问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

17：《中华人民共和国未成年人爱护法》规定“任何人不得在中学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了爱护同学的（）。

单项选择题

A、人身自由权

B、身心健康权

C、人格尊严权

D、隐私权

18：教育的社会属性包括教育的（）

多项选择题

A、永恒性

B、历史性

C、阶级性

D、简单性

E、艰难性

19：老师的职业角色主要是（）

多项选择题

A、传道受业解惑者

B、讨论者

C、示范者

D、伴侣

E、管理者

20：关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。

单项选择题

A、声像记忆的容量比图像记忆容量大

B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短

C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量

D、采纳局部报告法可以测查出感觉记忆的容量

21：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）

推断题

对

错

22：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（）思维特征。

单项选择题

A、可逆性

B、不守恒性

C、自我中心性

D、守恒性

23：同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

单项选择题

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

24：老师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎规律。（）

推断题

对

错

25：当代教育改革的核心是（）改革。

单项选择题

A、教学内容

B、教学方法

C、课程

D、教育体制

26：学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结，而是主动地形成认知结构，这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。（）

推断题

对

错

27：纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。

单项选择题

A、简明扼要地表现学问

B、直观性很强

C、提高了教学效率

D、使教学有效地贯彻了理论学问起