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幼儿园中班美术教案《房子》优秀3篇

幼儿园中班美术教案《房子》篇一

活动目标：

1、学会用三角形和正方形拼画出房子的轮廓。

2、体验美术活动的乐趣。

3、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

4、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动过程：

一、图片导入，激发孩子学习的爱好。

师：宝宝，你们在图片上看到了什么？这些房子好看吗？他们一样吗？哪里是不一样的呢？

师总结：这些房子的形态、颜色都是不一样的。有的是圆圆的屋顶，有的是方方的屋顶，也有的是三角形一样的顶。这些房子的颜色也很美丽，有红的，有黄色的。

二、老师示范画

1、老师出示示范画

师：看，丁老师今日也带来了一座好看的房子。珍宝们，谁来说一说，我的这座房子是由哪两个图形组成的呀？谁的小眼睛最亮呢？

师总结：对的，丁老师带来的这座房子是由一个三角形和一个正方形组成的。

2、老师示范画。（三角形和正方形要紧紧靠着，他们是好挚友哦！）

三、幼儿操作，老师巡回指导

四、观赏幼儿作品。

活动反思：

三角形和正方形我们之前都有学习过，所以孩子在绘画上没有很大的悬殊。但是小班孩子的小肌肉还没有发展的很好，所以直线还不能画的很直。特殊是房子的身体，都是下面很大的。所以在绘画直线上还须要加强练习。总体来说，孩子们画的房子都有肯定的模样所在了。

幼儿园中班美术教案《房子》篇二

【活动目标】

1、学习用相像色的方法装饰拓印裙子，感受画面的图案美和色调美。

2、体验拓印画的乐趣。

3、尝试将视察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

【活动打算】

房子图片若干；积木若干；颜色深、浅若干。

【活动过程】

一、引出主题，激发爱好。

师：今日我带来了一座奇妙的房子，瞧他来了。（出示图片）

很久以前，在城外很远的乡下，有一座小房子。这座小房子盖的很好，她特别坚实也特别美丽。那位把她盖得很好的主子说：“这座小房子恒久也不能卖，因为她是一座奇妙的房子。”

1、夏天来了，苹果熟了，奇异的事情发生了，看（出示图片）小房子变成了苹果图案。

2、到了秋天，四周的麦田金黄金黄的，小房子又会变成什么图案呢？

二、引出主题，感知相像色。

师总结：这座房子奇妙吗？（奇妙）

1、师：可是，小房子在的乡下啊，有越来越多的人来开发，他们造房子，造工厂。这个乡下越来更加达，高楼大厦越来越多，各种空气污染，汽车尾气让小房子变得脏兮兮的。小房子主子没有方法，只好找来了搬家公司，带着小房子始终去到更远更远的地方。他们的新家四周是一片树林，树林里有什么呀（小树）

小房子这次会发生什么改变？我们一起来看一看，幼儿视察说一说，并说出改变。（出示树叶房子）

这些树叶一样吗？有什么不一样？（感知颜色的深、浅，深绿、浅绿）

2、师：新家的旁边呀，还有一个池塘，谁会游到小房子上呢？（小鱼）

这些小鱼一样吗？哪里不一样？（深蓝、浅蓝也是一对相像色）

3、师：小房子的主子啊，觉得环境还不够美丽，又在小房子的四周种上了花，瞧，小房子上有什么啦？什么颜色的？（引出深红、浅红，深紫、浅紫和橙色、浅橙）

4、师：这样一深，一浅的颜色，有个好听的名字，我们叫它们相像色。

三、走进相像色，尝试拓印。

师：小房子的主子好能干，把小房子装扮的很美丽，你们想不想也来为小房子变变样子呢？你想把小房子变成什么样子？（幼儿说一说）

师：你们的想象力真丰富，你们的小房子也肯定很美丽。今日，老师带来了各种各样的积木，有水果的，有图形的。你们情愿用他们来装饰小房子吗？

四、老师示范。

师：小房子喜爱小挚友用相像色来给他穿上新衣服，所以老师在小挚友的桌子上都放了一对相像色，待会你们就动手来试试。我们要怎么样用积木来印新衣服呢，你们看，选一个你喜爱的图案，蘸一点深色颜料，用力的按在小房子上。然后我们再换一个积木，再蘸一点浅色的颜料，也是用力的一摁。简洁吗？小挚友们印的时候呀，要留意，不要印到小房子外面来；蘸颜料的时候呢，要让积木的一面都蘸满颜料；每个积木呢，只用一次，蘸过一种颜料印完后，就放