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幼儿园篮球公开课教案模板

培育幼儿快速的反应实力及相互合作的实力，体验集体传球嬉戏带来的乐趣。一起看看幼儿园篮球公开课教案!欢迎查阅!

幼儿园篮球公开课教案1

活动目标

1、学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调实力以及动作协调实力。

2、培育幼儿快速的反应实力及相互合作的实力，体验集体传球嬉戏带来的乐趣。

活动重点:学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调实力以及动作协调实力。

活动难点:培育幼儿快速的反应实力及相互合作的实力。

活动打算

篮球若干、铃鼓1个、小猴子胸饰若干、音乐。

活动过程

一、情境导入，激发爱好

1、幼儿佩戴猴子胸饰，扮演小猴子，老师扮演猴妈妈。

2、小猴子们，今日猴妈妈要带你们做嬉戏啦!在做嬉戏之前，我们跟着音乐一起做一下热身运动吧!

二、学习技能，进行嬉戏

1、老师示范讲解动作，引导幼儿进行传球练习。

(1)篮球要和小猴子们玩传球的嬉戏，它想让每一个小猴子都抱抱它，你们情愿吗?

(2)老师讲解动作后，让幼儿练习接球和传球的动作，指导幼儿两脚分开站稳，两手将球抱紧，平稳地传给下一个小挚友。

2、老师讲解嬉戏玩法及规则，并引导幼儿进行嬉戏。

(1)猴妈妈带领小猴子们围成一个大圆圈，嬉戏起先，猴妈妈带领小猴子们一起念儿歌:“大篮球，圆又圆，一个一个往下传。传的快，接的稳，你传我接来嬉戏。”说完后，小猴子们起先随鼓声传球。鼓声停止时，篮球在哪只小猴的手里，谁就抱篮球围跑一圈，回到原来的位置。

(2)提示幼儿遵守规则:鼓声响时，必需不停顿地接传球，不能手持球拖延时间。篮球假如传丢，必需要立刻捡回。

(3)老师组织幼儿进行嬉戏，针对幼儿的嬉戏状况进行个别指导。

3、老师小结

表扬传接球稳又快、动作协调的小挚友，并让他们进行示范表演。

三、嬉戏结束，放松运动

今日小猴子们和篮球宝宝玩得快乐吗?篮球宝宝玩累了，想回家休息了，小猴子们也玩累了吧，现在就让我们一起放松放松吧。

情境导入，激发幼儿参加活动的爱好。师讲解示范主要动作，幼儿进行练习。

老师讲解嬉戏玩法及规则，并组织幼儿进行嬉戏，让幼儿在嬉戏中感受到合作嬉戏带来的欢乐。

猴妈妈和小猴子们开心的进行放松运动，结束嬉戏。

幼儿园篮球公开课教案2

活动目标:

1、能主动参加到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。

2、在活动过程中懂得规则的重要性及提高身体协调实力。

3、基本驾驭原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴相互合作。

活动重难点:

重点:动作过程中，发力的大小及手眼的协调实力协作。

难点:动作过程中，对球体的连续性限制。

活动打算:

器材打算:篮球若干、呼啦圈若干。

场地打算:划定区域，解除危急干扰因素。

活动过程:

1、热身打算:蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂摇摆等简洁动作，在老师的口令下有节奏的跑动，留意提示小挚友不要出现追逐、拉扯及打闹等现象。室外队形位置选择:在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。

2、基本部分

(1)情景导入(可选择):

可以先发球给小挚友，让他们根据自己的想法去玩球，看他们能否限制好篮球，但是不能占用太多时间，并要限制好秩序。

师:小挚友们，篮球到处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，假如让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟老师一起学习双手拍球吧!用我们敏捷的双手去指挥顽皮的篮球。

(2)动作要领讲解示范

A、动作要领:双手用力要保持一样性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指和手腕用力，手腕的力气要适中。

易犯错误:双手用力不一样，用胳膊向下压球、用掌心拍球、拍球力气时大时小等。

B、讲解示范:语言及动作尽量夸张，这样简单增加小挚友的留意力和学习爱好。

1)练习

A、在老师的带领下，先完成一次拍球，连续三次拍球，渐渐增加拍球的次数。

B、分散练习，老师巡察并针对个别小挚友的动作订正指导。依据个体的差异性，留意练习的速度，起先不能过快，要求完成动作的质量要高，渐渐加快速度。请个别小挚友做对比示范练习，并请小挚友点评，老师最终做订正指导。

C、拓展练习，在过程中老师可以激励拍球