- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
浅析创新高中计算机知识学习的策略
目录
TOC\o1-9\h\z\u目录 1
正文 1
文1:浅析创新高中计算机知识学习的策略 1
一、创新高中计算机知识学习的好处 2
二、创新高中计算机知识学习策略 3
文2:浅谈企业创新团队知识学习的动因分析 4
一、引言 4
二、企业创新团队知识学习的一般动因 5
1、企业环境的不确定性 5
2、企业能力的有限性 6
3、市场需求的多样性 6
4、创新行为的复杂性 7
三、企业创新团队知识学习的特殊动因 7
1、临时任务的驱使 7
2、竞争对手的威胁 8
3、团队自身的需要 8
4、其他特殊动因 9
四、企业创新团队知识学习的企业动因 9
1、调整企业战略 9
2、打造创新型企业 10
3、构建企业创新网络 10
原创性声明(模板) 11
正文
浅析创新高中计算机知识学习的策略
文1:浅析创新高中计算机知识学习的策略
身为高中生,数学、语文、英语等课程是我们学习的主要内容,除此之外,计算机的学习也是至关重要的。尤其是在当前网络信息技术不断发展的时代下,计算机学习更是重中之重。学习计算机知识,不仅能够为以后正确使用计算机奠定基础,而且在未来的工作中也能够打下坚实的基础。我们在学习计算机的过程中会涉及到很多难点知识,面对这些难点问题,我们需要应用到一定的策略,对学习的方法进行创新,这样有助于提升我们的学习效率。
一、创新高中计算机知识学习的好处
1.体会学习乐趣。对我们高中生来说,计算机学习具有一定难度,因为我们基础比较薄弱,在之前并没有进行过系统的计算机学习,这便造成我们在学习的过程中缺少一定的学习兴趣,更有学生对计算机学习存在畏惧的心理。面对此种情况,我认为,我们高中生要积极发挥创新思维,采用灵活的学习方法,如自主学习、合作学习等,可从中提升我们学习兴趣,把握住学习的重点,从中深化我们对知识的理解。我们在充分掌握计算机概念的基础之上,对计算机学习有所期待,并积极投入到学习中去,从中发现计算机知识的乐趣,把握住其中的知识点,以便能够更好地理解计算机知识。
2.自主学习能力。我们在学习计算机时,自主学习是一种有效的学习方法,也是我们高中生学习中所必须掌握的方法。我们在学习的过程中,不论哪个科目,都应该善于钻研,并根据学习的要求和目标,针对自身的特点总结出可行的学习计划,从中把握住学习的关键。学习是一个不断积累的过程中,需要有计划、有步骤地进行,从而便可吃透计算机的知识点,深化对知识的理解。我们在学习时,出现疑惹的情况是经常的,所以,同学们便需要相互讨论、相互借鉴,不断提升,若同学解决不了的可请教老师。这样便可深化对计算机知识的理解,牢牢把握住计算机的学习要点,提升我们的学习能力和知识积累。
3.促进学习效率。以往我们的学习过程太过枯燥乏味,死气沉沉,甚至有的学生在听课时不自觉地会产生些许困意。所以,我认为,我们在学习计算机时可采用合作学习、自主学习的方法,激发课堂活力是一方面,另一方面,我们学生能够在这种课堂氛围的带动下积极融入到学习活动中,不仅能够加深我们的学习印象,而且还能够提升我们的学习效率。
二、创新高中计算机知识学习策略
1.自主学习。高中阶段,我们学生自主学习是很有必要的,我们在学习的过程中要善于总结教材知识,根据教材的目标与内容,认识自身存在的不足,并根据实际情况制定学习计划。比如,我们在学习幻灯片的制作与应用时,可以先确定一个主题,比如以高中校园作为主题,或高中生活都可以,然后自己设计方案,独立自主完成幻灯片制作任务。我们在学习的过程中需要从网上搜集多种多样的素材,然后制定目标、设计方案,对各种资源进行加工。完成之后,在同学们面前展示自己的制作成果,让老师与同学进行评价,不仅有助于提升我们的实际操作能力,而且还能够从中更好地掌握幻灯片的制作方式和制作技巧,从中把握住学习的关键点,通过自主学习的方式,不断深化知识、了解知识。
2.探究学习。学习计算机的过程中需要注重知识探究,对所学的内容进行掌握,有助于提升我们的学习效率。比如,在学习应用文档制作与设计时,我们可以利用WPS制作一些明信片。在制作的过程中,对要求和目标进行明确,然后我们自己设计方案,自主完成封面的制作,在文字设计和样式制作上也需要自主完成。运用探究学习的方式,可从中不断深化我们对知识的理解,提升我们对计算机的实际应用技巧,从而提升我们的学习效率。
3.技能训练。我们在学习计算机的过程中,为有效提升我们的应用知识,需要加强技能方面的训练,对计算机知识的操作要点要进行充分的掌握。比如,我们在学习动画与制作的过程中,Flash动画制作技巧需着重加强,掌握相关技巧,如确定动画剧s
文档评论(0)