部编版语文六年级上学期《期末测试卷》带答案解析.docx

六年级上学期语文期末统考卷

（满分：100分，时间：90分钟）

识字与写字。

1.读一读，把词语工整地写在括号里。

美妙的音乐令人táozuì（）；xuānnào（）时，静心qīngtīng（）一曲舒缓的旋律，能让我们的内心不再língluàn（）；jǔsàng（）时，耳畔传来让人rèxuèfèiténg（）的乐曲，能再一次坚定我们的mèngxiǎng（）……享受音乐，能让更多美好在我们心头dàngyàng（）。

根据要求选择正确答案。（填序号）

2.“麸”是形声字，意思是小麦磨过后剩下的皮，这个字的读音最有可能是（）

A.mài B.pí C.fū D.mó

3.下面是某同学的听写，有一个词语含有错别字，把它选出来（）

A.衣襟 B.颓然 C.神秘 D.自做自受

4.下面是某同学的听写，有一个词语含有错别字，把它选出来（）

A屹立 B.洽如 C.抱怨 D.威风凛凛

5.下面是某同学的听写，有一个词语含有错别字，把它选出来（）

A.摇蓝 B.伏案 C.干燥 D.忘乎所以

6.下面是某同学的听写，有一个词语含有错别字，把它选出来（）

A.谚语 B.预报 C.滥用 D.全神惯注

7.下面是“疾”的字义演变过程，根据要求选出正确答案。

（1）结合选项A中“疾”的本义来源，它的甲骨文最有可能是（）

ABCD

（2）根据上面“疾”的4个义项，给下列句子中的“疾”选择正确的意思。

①幸亏陈亮眼疾手快，一把接住了花瓶，不然准摔得粉碎（）

②多喝水，勤洗手，可以减少传染性疾病的发生。（）

③他是一个疾恶如仇的人，敢于和坏人坏事作斗争。（）

阅读与鉴赏。

选择合适的词语或句子填空。（填序号）

8.选择合适的词语填在横线上，再体会写法把语段补充完整。

①行云流水②笔走龙蛇③惟妙惟肖④巧夺天工⑤栩栩如生

中华传统文化源远流长、博大精深。了解和感受传统文化对我们学习和成长有很多好处：首先，欣赏______般的书法作品，可以提高自己的审美情趣；其次，参观______的建筑古迹，可以领略古代能工巧匠的智慧和才干；还有，____________________________________。

9.读下面的语段，选择合适的句子填空。

①捐躯赴国难，视死忽如归②祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人

③位卑未敢忘忧国④无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫

在抗击日寇的斗争中，多少英雄豪杰如同狼牙山五壮士那样抱着“______”的信念，拼死抵御，不让敌人侵占我们的国土；他们看淡生死，表现出“______”的精神品质；这样的英雄壮举背后，是他们对家乡、对亲人所饱含的无限深情，正所谓“______”。

10.根据课文内容和自己的阅读积累填空。

（1）善于从所见和所闻中展开想象、抒发情感，才能赋予景物更深的意义：“锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______。’”道出了伯牙琴声的美妙；“______，______”，孟浩然由旷野的景象产生了对亲人的思念；而“______，______”那洁净清幽的家居农舍引来王安石对朋友热爱生活的赞叹。

（2）情景交融的写法往往有着特别的表达效果，读着“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，____________。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，____________，____________”，能让我们______________________________。

11.开展“班级读书会”前，我们可以通过“人物关系图”“人物介绍卡”进行准备，整理阅读小说的收获。根据自己的阅读，完成下面的准备材料。

人物介绍卡

“小茨冈”：小说《童年》中一个重要的人物，他是一个______的孩子，替阿廖沙挨打，照顾阿廖沙，给他带去了很多关心与呵护，两个人结下了深厚的友谊。

根据小说《童年》的情节，图中①和②对应的事情分别是______和______。

阅读材料一：《中国传统制茶技艺及其相关习俗》。

材料一：

①新华社北京12月12日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对非物质文化遗产保护工作作出重要指示时强调，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，对于弘扬中国茶文化很有意义。

②“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制