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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
幼儿园小班案例:玩水
上海南京东路幼儿园杨佩敏
[实录一]:
圆圆是个非常可爱而又调皮的小男孩,他特别爱玩水。一天晚上,大家都在作睡前准备——小便、喝水、洗脸。不一会儿,孩子们全到了卧室,我看了一下,发现圆圆还没进来,走到厕所一看,不得了,圆圆正站在水池边,一手按住水池的出水口,一手拿着拧下的圆形物舀水,并往自己身上头上洒。我赶紧走上前,说:“圆圆,你在干什么?”“我在洗澡”他回答得振振有辞。我说:“你是不是很喜欢洗澡?可我们洗澡都是用热水洗的呀,冷水洗澡容易生病的,是吗?”他点了点头,依依不舍地进了教室。
[实录二]
最近,圆圆老喊嘴干要喝水,一有空就到外面喝水。这天,游戏活动结束后,圆圆又去喝水了,过了好一会儿,他还在外面,我正要出去看一下,有个小朋友进来告诉我:“杨老师,圆圆没喝水,他把杯子里的水全倒掉了。”我远远地看过去,发现他正在水桶边放开水,喝一口然后全倒掉了,再放水,喝一口,又到掉了。我说;“圆圆,你怎么把水都到掉了?”“我喝不完”。“下次喝不完就少盛一点,行吗?”“好的”。到了晚上,我要喝水了,水桶里却没水了,我赶紧把这个消息告诉大家,并问:“为什么别班的水桶里有水,而我们班的水桶里没水?里面的水到哪儿去了?是喝掉的吗?”有个小朋友说都是给圆圆到掉的。我说:“你是不是很喜欢水?”“是的”其他小朋友马上说“我也喜欢水”“我也喜欢水”“那好,我们明天到浴室去玩水,怎么样?”“好!”孩子们一下子欢呼起来。
第二天,我和洗澡的老师商量,在洗澡前,浴室里放五、六个水盆,让大家玩会儿水再洗澡。孩子们围着放满水的水盆,有的将塑料积木放入,有的那杯子在不停地舀水,有的将塑料小动物小娃娃放入水中洗澡,还有的索性拍水,玩得很畅快。洗完澡,回到教室我看到个个孩子的脸上都露出愉悦痛快的表情。因天热,我们又玩过几次水。而圆圆再也没有发生过利用喝水而玩水的事情了。
[案例分析]
三岁幼儿是好动好奇的时期,他们对周围世界充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈的好奇心。圆圆的二件事情其实就是想玩水,我们何不创设条件,提供充裕的时间,让他们从事喜欢的活动,鼓励探索,满足其好奇心呢。
由于我们有目的地玩了几次水,既满足了其好奇心——玩水的欲望,又培养了良好的生活卫生习惯,圆圆再也没有瞎玩水了。从圆圆的玩水中给了我一个启示:幼儿的生活经验的内容可以从幼儿生活中来,顺应孩子的需要,而又在满足孩子需要的基础上,推动孩子感受生活、理解生活、养成良好的生活习惯。
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