部编版三年级语文下册第三单元大单元教学设计.docx

以部编版三年级语文下册第三单元大单元教学设计

新时代教学变革，新课标、新教材、新高考、新评价“四新”背景下的“新教学”，大单元教学开始试行，作为教师的我们应在设计之前认真翻阅课标，研读单元教材和单元导读前页，了解单元的语文要素和习作要素，分析单元的内容，并思考怎样进行整合和拓展，将一个单元作为一个整体来进行教学。下面是我对大单元教学，以三年级下册第三单元为例的大单元教学设计尝试:

一、大单元主题

深厚的传统文化，中国人的根

二、单元内容

（一）纵向看——小学语文教材对于“把握课文内容”在不同年级进行了梯度的设计，由浅入深，让学生由句到段，层层递进。

横向看——统编版