《鸟的天堂》教学设计新比赛教案.docx

《鸟的天堂》教学设计

学习目标：

掌握生字新词，理解课文内容。

学习作者对事物的观察和表达方法，提高自己的写作能力。

培养热爱自然、保护生态环境的意识。

重难点：

理解作者对鸟的天堂的描写，特别是对于动态和静态的描写。

理解作者对大自然的热爱和赞美之情，并能够将其转化为自己的情感体验。

教学过程：

一、导入

“同学们，你们知道鸟儿们最喜欢的地方是什么吗？”（稍作停顿）对，你们说得很好，鸟儿们最喜欢的地方就是天堂。那么，你们想过没有，鸟儿们的天堂是什么样的呢？是五彩斑斓的，还是宁静祥和的？是充满了食物的，还是充满了欢笑的？今天，我们要学习的课文《鸟的天堂》就会给我们答案。让我们一起走进鸟的天堂，看看那里的鸟儿们是如何生活的吧！”

二、生字学习，我会读：

桨（jiǎng）：船桨、划桨、桨手

例句：船夫用力划着桨，小船在河上行驶。

桩（zhuāng）：木桩、桩子、桩基

例句：他们在河边立了一根木桩作为标记。

暇（xiá）：闲暇、暇逸、暇日

例句：周末，我闲暇时喜欢去公园散步。

三、生字学习，我会写：

桨、榕、纠、耀、桩、涨、塔、梢、暇、眉、抛

四、课文详细讲解

【第1自然段讲解】

这句话是对晚饭后景色的描绘，展现了晚餐后平静、美好的家庭氛围。

“我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。”这句话描绘了晚餐后的景象。描述了天气转凉，太阳即将落山，天空中留下了美丽的红霞。这里的景象给人一种宁静、舒适的感觉。

通过这句话，作者传达了晚餐后平静、美好的家庭氛围。这段文字让人感受到了家庭成员之间的和谐相处，以及家庭生活中的平静和安宁。

【第2自然段讲解】

这句话描述了“我”和家人在河边发现小船的情景，展现了家庭活动的乐趣和发现的喜悦。

“我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。”这句话描绘了“我”和家人在河边发现小船的情景。描述了他们走过一段石子路，很快就到达了河边。在河边的大树下，他们发现了几只小船。这里的景象给人一种轻松、愉快的感觉。

通过这句话，作者传达了家庭活动的乐趣和发现的喜悦。这段文字让人感受到了家庭成员之间的互动和分享，以及家庭生活中的欢乐和惊喜。

【第3自然段讲解】

这句话描述了“我”和朋友们一起乘船的情景，展现了他们开始乘船游玩的过程。

“我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。”这句话描绘了“我”和朋友们一起乘船的情景。描述了他们陆续跳上一只船，一个朋友解开了绳子，拿起竹竿轻轻一拨，船就开始缓缓地移动，向河中心驶去。这里的景象给人一种轻松、愉快的感觉。

通过这句话，作者传达了“我”和朋友们开始乘船游玩的过程。这段文字让人感受到了家庭成员之间的互动和分享，以及家庭生活中的欢乐和惊喜。同时，也展示了他们享受自然风光和乘船游玩的愉悦心情。

【第4自然段讲解】

这句话描绘了“我”和朋友们在河上划船的情景，展现了宁静、美好的自然景色和划船的乐趣。

“河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。”这句话描绘了“我”和朋友们在河上划船的情景。描述了河面宽广，白茫茫的水上没有一点波浪，船在水面平稳地移动。三支桨有规律地在水里划动，发出悦耳的声音，就像一支美妙的乐曲。

通过这句话，作者传达了宁静、美好的自然景色和划船的乐趣。这段文字让人感受到了家庭成员之间的互动和分享，以及家庭生活中的欢乐和惊喜。同时，也展示了他们享受自然风光和划船游玩的愉悦心情。

【第5自然段讲解】

这句话描述了“我”在河上划船时看到的河岸景色，展现了自然景色的美丽和生机。

“在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。”这句话描绘了“我”在河上划船时看到的河岸景色。描述了河面在某个地方变窄了，河岸上的榕树一簇簇的树叶伸到水面上。这些树叶绿得非常可爱，生机盎然。由于榕树茂盛，我们无法看出主干在什么地方。

通过这句话，作者传达了自然景色的美丽和生机。这段文字让人感受到了家庭成员之间的互动和分享，以及家庭生活中的欢乐和惊喜。同时，也展示了他们享受自然风光和划船游玩的愉悦心情。

【第6自然段讲解】

这句话描述了“我”对河岸上榕树数量的误判以及朋友的纠正，展现了“我”对自然景色的欣赏和对榕树的喜爱。

“当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。”这句话描绘了“我”对河岸上榕树数量的误判以及朋友的纠正。描述了当“我”说河岸上有许多株榕树时，朋友们马上纠正“我”的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。尽管“我”见过不少榕树，但这样大的榕树“我”还是第一次看见。