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护理教育学练习题
一、单选题(共70题,每题1分,共70分)
1、以问题为基础的教学方法的特点不包括()
A、提高学生自己解决问题的能力
B、促进学生的自学动机
C、强调以学生为主体
D、以病人问题为基础
E、突出以教师为中心
正确答案:E
2、孔子有弟子三千,他的言行被记录于《论语》,孔子的思想言行对他的弟子、后人以及教育者产生了深刻的影响,这体现了教师劳动的()
A、复杂性
B、创造性
C、高度责任性
D、示范性
E、繁重性
正确答案:D
3、(3)学生小张问,那老师我们期末是用什么来评价我们的总体学习效果呢?
A、总学分
B、平均分
C、绩点
D、平均学分绩点
E、学时
正确答案:E
4、教学中注重培养学生系统学习习惯,符合()
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、量力性原则
D、系统性与渐进性相结合的原则
E、专业性和综合性相结合的原则
正确答案:D
5、护理教学过程中的主导是()
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学方法
E、教学内容
正确答案:B
6、杨小云通过自己的努力,学习成绩提,综合成绩升名列前茅,大一结束就申请到了国家一等奖学金,此时小杨享受了在校期间的哪项权利()
A、参加文娱体育、社会实践、勤工助学等活动的权利
B、参加学校教学计划安排的各项活动
C、在学业成绩、思想品德等方面获得公正评价
D、申请奖学金、助学贷款款等的权利
E、参与学校民主管理
正确答案:D
7、强调教育与生产劳动相结合的是()
A、社会本位论
B、人本主义理论
C、个人本位论
D、人的全面发展学说
E、行为主义理论
正确答案:D
8、关于教育目标的描述,正确的是:()
A、培养目标是国家制定的
B、课程目标与培养目标是抽象与具体的关系
C、课程目标是教学目标的具体化
D、教学目标是具体的
E、课程目标就是教学目标
正确答案:D
9、要求学生对所学材料做出价值判断,达到的教学目标是()
A、评价
B、分析
C、识记
D、技能
E、理解
正确答案:A
10、试题难度指数的适宜范围是:()
A、0.6-1.0
B、0.4-0.8
C、0.5-0.9
D、0.3-0.7
E、0.2-0.5
正确答案:D
11、对参与教育活动的个体发展起引导作用的是()
A、遗传因素
B、环境因素
C、教育因素
D、个体实践活动因素
E、个体后天因素
正确答案:C
12、教师对突发性教育情景做出迅速恰当处理的随机应变能力称为
A、创造力
B、应变能力
C、处变机智
D、情景控制
E、教育机智
正确答案:E
13、在教学过程中,以了解学生对所学内容掌握程度为目的的测评类型是:()
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对评价
E、绝对评价
正确答案:B
14、儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事从而获得知识,这种认知表征是()
A、映像表征
B、表象
C、行为表征
D、动作表征
E、符号表征
正确答案:E
15、将科学研究引入教学过程,符合()
A、直观性和抽象性相统一原则
B、理论与实际相结合原则
C、专业性与综合性相结合原则
D、教学与科研相结合原则
E、科学性、思想性
正确答案:D
16、(2)选课系统中有《成人护理学》可以学习,《成人护理学》属于哪种课程类型?
A、活动课程
B、核心课程
C、综合课程
D、分科课程
E、学科课程
正确答案:C
17、直接推动学生学习以达到某种目的心理动因是()
A、激发学生动机
B、感知教材
C、运用知识
D、理解教材
E、巩固知识
正确答案:A
18、运用习得的概念和规则办事的能力是指()
A、言语信息
B、态度
C、动作技能
D、认知策略
E、智慧技能
正确答案:E
19、护理教学过程最本质,最主要的关系是()
A、教师与学生的关系
B、课内与课外的关系
C、掌握知识与发展能力的关系
D、间接经验与直接经验的关系
E、知识教学与思想教育的关系
正确答案:A
20、课堂教学的优点不包括()
A、可以充分发挥教师的主导作用
B、有利于经济有效
C、有助于提高学生组织和表达自己见解的能力
D、保证教学正常有序的开展和达到一定的质量
E、有利于发挥班级集体的教育作用
正确答案:C
21、在护理思想品德教育中,按照各种规章制度进行锻炼,以养成严格的组织纪律性和良好的生活习惯,这种教育方法称为()
A、榜样示范法
B、自我修养法
C、情感陶冶法
D、说服教育法
E、实践锻炼法
正确答案:E
22、教师在课程结束之后,布置课后作业。这一行为以桑代克试误学习理论的()为依据。
A、练习律
B、效果律
C、准备律
D、分化律
E、多重反应作用律
正确答案:A
23、每当科室有新的实习生来报道时,王娟总会亲自带同学
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